СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 20.05.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 02.03.2025 16:13

Шипицина Ольга Алексеевна

учитель начальных классов

55 лет

39 588

530

Местоположение

Россия, Иркутск-48

Специализация

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Как придумать загадку?

Выбрать какой-нибудь предмет для своей загадки (например: луна).
Представить его в своём воображении.
Найти такие признаки этого предмета, по которым его можно было бы узнать, даже не называя самого предмета (какая луна? - круглая, светлая, далёкая, плоская.).
Подумать, с какими предметом его можно сравнить (с тарелкой, которая висит; с девицей круглолицей; с круглым хлебушком.).
Найти у них какие-то общие признаки или действия (кругла, как тарелка; желта, как репка; плывёт, а не падает.).
Спрятать за эти признаки предмет и загадать о нём загадку. (По синему небу тарелка плывёт. Желта, а не репка, кругла, а не тарелка. Висит она высоко, а не падает.)

18.02.2017 08:13