СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Капризный ребенок!

Нажмите, чтобы узнать подробности

Уважаемые родители!

В дошкольном и младшем дошкольном возрасте весьма актуальна проблема психопрофилактики психического состояния детей. Безусловно, самым лучшим профилактическим средством являются хорошие отношения родителей с детьми, понимание родителями внутреннего мира своего ребёнка.

Остановимся конкретно на капризах и упрямстве ребёнка. Существует так называемы кризис трёх лет. К трём годам родители начинают замечать серьёзные изменения в своём ребёнке, он становится упрямым, капризным, вздорным. Многие не знают, что в это время происходит очень важный для ребёнка психический процесс: это первое яркое выражение своего «Я», это его попытка самостоятельно удалиться от матери, научиться многое делать самому и как-то решать свои проблемы.

Что необходимо знать родителям о детском упрямстве и капризности:

  • период упрямства и капризности начинается примерно с 18 месяцев.
  • Как правило, фаза эта заканчивается к3, 5-4 годам. Случайные приступы упрямства в более старшем возрасте- тоже вещь вполне нормальная.
  • Пик упрямства приходится на 2,5 — 3 года жизни.
  • Мальчики упрямятся сильнее, чем девочки.
  • Девочки капризничают чаще, чем мальчики.
  • В капризный период приступы упрямства и капризности случаются у детей по 5 раз в день. У некоторых — 19 раз в день.
  • Если дети по достижении 4 лет всё ещё продолжают часто упрямиться и капризничать, то вероятнее всего речь идёт о «фиксированном» упрямстве, истеричности

как удобных способах манипулирования ребёнком своими родителями. Чаще всего это результат соглашательского поведения родителей, поддавшихся нажиму со стороны ребёнка, нередко ради своего спокойствия.

Что можно посоветовать родителям:

  • не придавайте большого значения упрямству и капризности. Примите к сведению приступ, но не очень волнуйтесь за ребёнка.
  • Во время приступа оставайтесь рядом, дайте ему почувствовать, что вы его понимаете.
  • Не пытайтесь в это время что-либо внушить ребёнку — это бесполезно. Ругань не имеет смысла, шлепки ещё больше его взбудоражат.
  • Будьте в поведении с ребёнком настойчивы. Если вы сказали «нет», оставайтесь и дальше при этом мнении.
  • Не сдавайтесь даже тогда, когда приступ у ребёнка протекает в общественном месте.
  • Чаще всего помогает только одно- взять его за руку и увести.

Истеричность и капризность требуют зрителей, не прибегайте к помощи посторонних:» Посмотрите, какая девочка плохая, ай-ай-ай!» Ребёнку только этого и нужно.

  • Постарайтесь схитрить «Ох какая у меня есть интересная игрушка», «А что это там ворона за окном делает?» подобные манёвры заинтригуют капризулю, он успокоится.

В дошкольном возрасте у детей часто возникает, проявляется неврозность.

Есть несколько причин неврозности у детей:

  • Частое наблюдение бурных семейных сцен
  • Родители, сегодня ласкающие, а завтра без особых оснований ругающих за каждую незначительную ошибку.
  • Боясь истерики, родители уступают во всём. Дети и дальше прибегают к истерике как средству разрешения любой трудности.
  • Стремление родителей сделать из малыша «всесторонне развитую личность», без учёта его желания и физических возможностей.
  • Алкоголизм родителей. Постоянное нервное напряжение снижение памяти, ночные страхи, заикание, быстрая утомляемость.

Как предупредить возникновение невроза у ребёнка?

  1. Уберечь от возможных психических травм, побольше продожительных эмоций.
  2. Постоянное поддержание положительных эмоций, доброжелательных отношений.
  3. Не подавлять лишней опёкой, предоставлять в разумных пределах свободы действий
  4. Не заменять процесс воспитания чтением постоянных нотаций, вызывая этим негативную реакцию.
  5. Всегда выполнять данные ребёнку обещания.
  6. Не прибегать к методу запугивания.
  7. Не забывать хвалить ребёнка, когда он это заслуживает.
  8. Свои личные проблемы родителям следует выяснять не при ребёнке, уметь сдерживать свои эмоции в присутствии детей, щадить их ранимую нервную систему.

Здоровый образ жизни, полноценное питание, выполнение правил личной гигиены, занятия физкультурой и спортом.

Хотелось в конце моего доклада напомнить родителям: психическое здоровье детей в ваших руках. Чаще полагайтесь на свою любовь и интуицию и при необходимости обращайтесь к специалистам.

Спасибо за внимание!

16.03.2022 13:06