Характеристика профессиональной деятельности

Трубникова Елена Борисовна педагог- психолог МБОУ «Толкаевская СОШ имени Дмитрия Гречушкина»

Трубникова Елена Борисовна 1970 года рождения. Имеет высшее педагогическое образование. Окончила ОГУ 2002г. по специальности «Дошкольная педагогика и психология». Елена Борисовна 30 лет работает в МБОУ «Толкаевская СОШ имени Дмитрия Гречушкина» учителем музыки. В 2018 году ей присвоена высшая квалификационная категория. За время работы в Толкаевской школе проявила себя как талантливый организатор, требовательный и терпеливый педагог, думающий и креативный коллега. В 2015 году она была назначена педагогом-психологом.

Елена Борисовна за 5 лет работы педагогом-психологом в полной мере обладает профессиональной компетентностью осуществляемых в рамках профессиональной деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог-психолог», обеспечивающей эффективное решение профессиональных задач, возникающих в реальных ситуациях, связанных с обучением и воспитанием обучающихся, владеет необходимыми методическими приемами и средствами, качественно их применяет. Информационная компетентность – одно из важных качеств Елены Борисовны. Она всегда оперативно обеспечивает эффективный поиск, структурирование информации, ее адаптацию к особенностям образовательного процесса. Педагог использует в работе различные информационные ресурсы, профессиональные инструменты, программно-методические комплексы для выполнения профессиональных практических задач, применяет компьютерные и мультимедийные технологии в образовательном процессе.

Проводит работу с целью адаптации детей к школьному обучению, наблюдает за их состоянием, проводит психологическую диагностику. Оказывает психологическую поддержку учащимся, родителям, педагогам школы в трудных ситуациях, с помощью психологических методик: релаксационных упражнений, тренингов. Выступает на классных родительских собраниях с рекомендациями на темы: «Взаимодействие школы и семьи», «Предупреждение суицидов у детей», «Возрастные особенности подростка», «Детская агрессивность и ее причины», «Развитие внимания и памяти школьника» и др. Тесно сотрудничает с администрацией школы и педагогическим коллективом по взаимодействию семьи и школы.

Регулярно проводит массовые анкетирования участников учебно-воспитательного процесса в школе, с целью выявления учащихся, с социальной и интеллектуальной одаренностью, помогает им с определением сферы применения их наклонностей, способностей, интересов, что способствует их успешному участию в конкурсах различного уровня, научно-практических конференциях, олимпиадах.

Владеет современными образовательными технологиями и методиками и применяю их в практической профессиональной деятельности: индивидуально-групповое обучение; дифференцированное обучение; интегрированные занятия; информационно-коммуникационные технологии.

Осуществляет работу по всем направлениям деятельности школьной психологической службы, разработала и внедрила в школьную практику целостную систему психодиагностической, коррекционно-развивающей и учебно-просветительской работы по психологии на основе своих авторских программ: «Программа адаптации первоклассников к школьному обучению», «Программа психолого-педагогического сопровождения для выпускников в период подготовки к единому государственному экзамену»; «Программа психолого-педагогическое сопровождения для младших школьников»

Елена Борисовна непрерывно повышает уровень профессионализма через курсы повышения квалификации: в 2018 г. по программе «Особенности реализации требований ФГОС при работе с детьми ОВЗ в НОО в условиях применения профессионального стандарта «Педагог», ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет», в 2018 г. - «Инклюзивное образование: Психолого-педагогические аспекты в условиях реализации ФГОС», ООО «Столичный учебный центр». Семинар «Профилактика наркомании среди обучающихся» 2019г., Семинар-практикум «Технологии инклюзивного образования в современном дополнительном образовании и некоммерческом секторе «Учим друг-друга», 2019г., Интернет – акция «Неделя безопасности. Безопасность детей в Современном мире» 2019г., Семинар «Технология «Тайм-менеджмент при подготовки к ЕГЭ» 2019г., Вебинар «Тестирование обучающихся ОУ при оценке индивидуальной вероятности вовлечения в зависимое поведение» 2019г., Семинар «У моего ребенка аутизм» г. Оренбург, 2020г., Семинар «Работа службы медиации. Роль педагога–психолога в деятельности службы» г. Оренбург, 2020г.

На школьном сайте Трубниковой Е.Б. размещены публикации методических разработок и мероприятий. Как педагог-психолог она не только сама активно участвует в конкурсах, но и работает с обучающимися над научно-исследовательскими работами на тему «Влияние развития высших психических функций на учебную деятельность Толкаевской школы» Малюшина А. 8 кл. 2019г., «Исследование особенностей влияния компьютерных игр на агрессивность подростков Толкаевской средней школы» Погорелая А. 6 класс, 2020г.

Елена Борисовна награждена диплом 1 степени во Всероссийском тестировании «Росконкурс», тест «Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы» - дипломом 3 степени, во Всероссийском тестировании «Радуга Талантов. РФ» направление: «Инклюзивное образование» - дипломом 3 степени. Принимала активное участие в подготовке к заочному и очному турам конкурса «Школа Оренбуржья 2017», является призером муниципального конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2018».

Разработанные Еленой Борисовной программы, выступления, уроки опубликованы на сайте школы: http://tolks.ucoz.ru/index/psikhologo_psikhologicheskoe_soprovozhdenie/0-137, на личном сайте педагога https://imfourok.net/user/trubnikova-elena-borisovna1

Награждена Почетной грамотой главы муниципального образования Сорочинский городской округ за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного процесса, за многолетний и плодотворный труд в системе образования.