Характеристика первоклассника

                                           Характеристика первоклассника

                ученика (цы) ____ класса____________________________________

I. Характеристика познавательных интересов:

 1.Психические процессы  произвольные.

 2. Мышление _____________________________________.

 3. Память ________________________________________.

 4. Внимание ______________________________________.

II. Организационные умения и навыки:

 ______умеет отобрать учебные принадлежности для урока, _______ располагать их в нужном порядке, _________ соблюдает единые требования к оформлению письменных работ, ____ сразу включается в работу после указания учителя, ___________ поддерживает правильную осанку.

III. Общеречевые умения:

  __________ говорит  в умеренном темпе,  __________ чётко, свободно, ______ выразительно, в меру  громко, ________ связно передать услышанное, увиденное, __________ сосредоточенно слушать учителя, _________ обращаться к учителю, товарищам.

IV. Общепознавательные умения:

_________выделять в предметах определённые признаки, _______ различить в объекте размер, форму, цвет и т.д.,________ находить между двумя объектами одинаковые, похожие, различные признаки,________  делать вывод-обобщение после выполнения работы с помощью учителя.

V. Контрольно-оценочные умения:

  __________ находить фактическую ошибку на основе сопоставления результатов своей работы с образцом, оценивать результаты своего труда.

VI. Успеваемость:

  Читает словами (слогами) тексты ___ плавно,_______ правильно, _______ осознано с техникой чтения ______ сл/мин. _________ проводить звуковой и звукобуквенный анализ слов.

________списывать слова и предложения  написанные печатным и рукописным шрифтом, _______допускает ошибки при списывании и письме под диктовку. ________ отвечает на вопросы по содержанию,______ умеет находить в тексте предложения для ответа на вопрос, ______ следит за своей речью, ________ правильно употребляет вежливые формы обращения.

__________ знает табличное сложение и вычитание чисел в пределах 10. ________ умеет читать и записывать числа до 100, ____ умеет решать задачи на одно действие,________ измерять отрезки, ________ распознавать геометрические фигуры.

   Подводя итоги можно сделать вывод:

уровни успеваемости по основным предметам следующие:

• математика-- _____________________;
• русск. язык-- _____________________;
• чтение--  _________________________;

VII. Особенности поведения:

   В отношениях с ровесниками ___ актив ___, ___ конфликт ___, ___ умеет обращаться к старшим, к учителю относится _______ уважительно, _____умеет прислушиваться к замечаниям и требованиям учителя, ________придерживается принятых правил поведения и общения, _______ владеет собой в ситуациях, требующих сосредоточения, молчания или ограничения движений, __________ умеет контролировать эмоции.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»________20__г.            Кл. руководитель_______________________________________