Комплект контрольно-измерительных материалов

Спецификация

дифференцированного зачета по учебной дисциплине «Математика»

Назначение дифференцированного зачета - оценить уровень подготовки студентов по учебной дисциплине «Математика» с целью установления их готовности к дальнейшему усвоению ОПОП специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

1 Содержание дифференцированного зачета определяется в соответствии с ФГОС СПО специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), рабочей программой учебной дисциплины «Математика».

2 Принципы отбора содержания письменного дифференцированного зачета: ориентация на требования к результатам освоения учебной дисциплины «Математика», представленным в соответствии с ФГОС СПО специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям):

уметь:

- решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;

- исследовать (моделировать) несложные практические ситуации на основе изученного материала;

-применять производную для проведения приближённых вычислений.

знать:

- основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики; основы интегрального и дифференциального исчисления.

3. Структура дифференцированного зачета.

Дифференцированный зачет состоит из пяти заданий, составляющих необходимый и достаточный минимум усвоения знаний и умений в соответствии с требованиями ФГОС СПО, рабочей программы учебной дисциплины «Математика».

Варианты дифференцированного зачета равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий.

Тематика вопросов дифференцированного зачета:

• Производная и дифференциал функции в точке;
• Неопределенный интеграл;
• Вычисление предела функции;
• Матрицы, действия над матрицами;
• Определители;
• Понятие и вычисление классической вероятности события;

Дискретная случайная величина и её числовые характеристики