Конспект НОД ко дню республики Адыгея «Обычаи и традиции адыгского народа. Гостеприимство» в младшей группе.

Цель:

• воспитывать чувство патриотизма у детей.
• познакомить детей с национальными обычаями адыгов.

Задачи:

• познакомить воспитанников с особенностями адыгского этикета;
• развивать понимание многообразия адыгской культуры;
• воспитывать уважение и бережное отношения к духовному наследию, его сохранению и приумножению.

Материалы:

• пластилин, доска для пластилина, формы для изготовления чебуреков.

Предварительная работа:

• рассматривание лэпбука «Адыгея родная моя», рассматривание иллюстраций и презентации по теме, выведенные на экран;
• беседа по теме, чтение адыгейских сказок и стихов.

Ход занятия:

Воспитатель:

Народы Кавказа издавна славились своим гостеприимством. Адыгами этот обычай воспринимался как одна из величайших человеческих достоинств. Традиции гостеприимства адыгов уходят в глубину тысячелетий и является одним из любимейших почитаемых в народе обычаев.

«Если гость постучит у двери Гостю сердце своё отвори.

И полдома на время отдай,

И джэдлыбжэм его угощай!

И пои ключевою водой

У адыгов обычай такой!»

Сегодня у нас гость, Хьак1э. Давайте мы угостим его нашим национальным блюдом Хьалыжъу- чебуреки.

Сегодня на занятии ребята, мы с вами будем их лепить.

А пока поиграем в одну адыгейская игру «Пцэжъыяшэ тежъагъ».

«Идём на рыбалку» ПЦЭЖЪЫЯШЭ ТЕЖЬАГЪ

Подготовка: В игре участвуют мальчики и девочки. Они делятся на две команды. Одна команда – это «рыбки» (пцэжьые, вторая команда – это «рыбаки» (пцэжьыяще).

Описание игры:

«Рыбаки» по трое или четверо, взявшись за руки, образуют «невод» (хъытыу). По команде главного (водящего) игры «невод» пытается поймать «рыбок».

Воспитатель:

А теперь ребята давайте начнём лепить из пластилина наши чебуреки (Хьалыжъу).

Для этого надо взять кусок пластилина, раскатать тонкую лепешку, положить её в специальную форму, прижать, убрать всё лишнее и достать готовый чебурек. И так приступаем (в ходе лепки воспитатель помогает детям, нуждающихся в помощи).

В конце занятия воспитатель вместе с детьми исполняют песню «У адыгов обычай

Итог занятия:

Воспитатель:

Дети вам понравилось занятие?

Дети:

Да!

Воспитатель:

Что нового мы с вами узнали?

(ответы детей)

Воспитатель:

Правильно ребята, обычай гостеприимства считался у адыгов величайшим из человеческих достоинств, ему предавали очень большое значение.

А что мы лепили из пластилина?

И какие новые слова мы узнали?

Дети:

Хьалыжъу

Хьак1э

Мы сегодня лепили чебуреки для гостя.

Воспитатель:

Правильно ребята, Хьалыжъу на адыгейском языке - это чебурек, Хьак1э – гость.

Молодцы!

На следующих занятиях мы с вами рассмотрим и другие не менее важные адыгейские обычаи, и традиции.