Конспект образовательного предложения по развитию речи для детей дошкольного возраста 3 – 4 лет на тему: Инсценировка сказки «Колобок наоборот»

Инсценировка сказки «Колобок наоборот»

Цель: Взаимодействие детей с окружающими через диалог, интонационно выразительную речь.

Задачи:

1. Воспитывать интерес к народному творчеству, желание приобщиться к нему.

(Воспитывать интерес к родному языку, уважение к старшему поколению).

1. Учить передавать интонации, характеры персонажей.

(Развивать интонационную выразительность речи детей и дружеские взаимоотношения через русское народное творчество).

1. Развивать мышление и память.

(Рассказывать сказку наоборот – с конца)

1. Активизировать словарь детей.

(Закрепить умение детей строить предложения, используя описательные прилагательные (русская народная сказка, тесто, серый, косолапый, попрыгайка, хитрая, рыжая, игривая).

1. Развивать творческие способности детей в игровой форме.

Интеграция образовательных областей: Коммуникация, Безопасность, Физическая культура, Здоровье, Социализация.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки "Колобок"; слушание аудио записи сказки «Колобок»; подбор музыки для выхода персонажей; изготовление персонажей с детьми, заучивание реплик персонажей.

Ход занятия:

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! У меня есть веселый сказочный друг. А как его зовут, попробуйте отгадать:

Формой он похож на мяч.

Был когда-то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол.

И от бабушки ушел.

У него румяный бок…

Вы, узнали?. (колобок)

Жили-были дед и баба. Надумали они испечь колобок. Вот как-то раз говорит дед бабе:

- Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети и наскребешь муки на колобок.

Старуха так и сделала: по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две. Замесила тесто, скатала колобок, испекла….

Воспитатель достает из печки колобок и кладет на окошко остывать.

Скучно стало колобку на окне лежать, он взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на травку, с травки на дорожку — и дальше по дорожке.

Катится колобок по дорожке, а навстречу ему лисичка - сестричка:

- Здравствуй, колобок, румяный бок!

- Колобок, колобок, я тебя съем!

- Не ешь меня, лисичка - сестричка, мы тебе загадку загадаем, а я песенку спою:

Воспитатель: - Ребята, кто знает загадку про лисичку - сестричку?

Загадывание загадки о лисе:

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый - краса

А зовут её?.(Лиса)

*

А колобок запел: - Я колобок, колобок, я румяный бок. Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, а от тебя, лисичка – сестричка и подавно уйду!

И покатился колобок дальше!

Катится колобок, а навстречу ему медведь косолапый:

- Колобок, колобок, я тебя съем!

- Не ешь меня, медведь! Мы тебе стишок расскажем, а я песенку спою.

Воспитатель: - Ребята, кто знает стихотворение про мишку? (допускается хоровой ответ)

Чтение стихотворения А. Барто «Оторвали мишке лапу».

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу -

Потому что он хороший. (можно взять другое стихотворение)

А колобок запел: - Я колобок, колобок, я румяный бок. Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, от лисички ушел и от тебя, медведь, легко уйду!

И покатился колобок дальше! Только медведь его и видел.

Катится колобок, а навстречу ему волчок – серый бочок:

- Колобок, колобок, я тебя съем!

- Не ешь меня, волчок – серый бочок, мы с тобой в игру поиграем, а я песенку спою:

Воспитатель: - Ребята, давайте поиграем с волком в игру «Волшебный снежок» Дети выполняют задания согласно тексту. Звучит музыкальная игра «Волшебный снежок». (садятся на места)

А колобок запел: - Я колобок, колобок, я румяный бок. Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, от лисички ушел, от медведя ушел, а от тебя, волчок и подавно уйду!

И покатился колобок дальше! Только волк его и видел.

Катится колобок, а навстречу ему зайка – попрыгайка.

- Колобок, колобок, я тебя съем!

- Не ешь меня, зайка - попрыгайка, я тебе песенку спою, а ты мне дорогу к бабушке с дедушкой покажи.

И колобок запел: - Я колобок, колобок, я румяный бок…

Похвалил зайка колобка за песенку и показал ему дорогу домой – к дедушке с бабушкой.

Катится колобок по дорожке и видит дом родной. Обрадовались дед и баба, что колобок вернулся.

- Вот так радость, вот веселье.

Спасибо тебе, колобок,

Познакомить всех нас смог. (показывает на зверей)

Оставайтесь с нами жить,

Дружбой надо дорожить! (Угощение из печки)

(звучит песня, все танцуют, водят хоровод)