Консультация для родителей:" С чего начинается школа".

Поступление в первый класс – это и смена образа жизни, и освоение нового для ребёнка вида деятельности – учебной, и новое положение в обществе (теперь он ученик), и установление нового типа взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.

ЧТО ЗНАЧИТ «ШКОЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ»?

Понятие это довольно широкое. Оно включает в себя и физический, и психологический аспекты. Физическое здоровье малыша имеет огромное значение для успешного обучения в школе. Ведь не секрет, что учебные нагрузки даже в начальной школе далеки от щадящих. Зато продолжает совершенствоваться работа всех органов и систем организма – и костно-мышечной, и сердечно – сосудистой, и нервной. Укрепляются связочный аппарат, мышцы и суставы, совершенствуются функции головного мозга, активно развиваются мышление, внимание и память.

Психологическая готовность к школе подразумевает достаточно высокий уровень развития у малыша познавательных интересов. Это значит, что решающее значение имеют не сами по себе знания и умения, а общий положительный настрой к учёбе. Часто случается так, что ребёнок поражает окружающих буквально энциклопедическими познаниями, отличает марки машин, знаком с названиями стран и континентов, к тому же умеет бегло читать и считать. Будет ли он успешным в школе? Совсем необязательно. Если у малыша не сформированы желание и привычка думать, решать задачи и получать удовольствие от результата, то его обучение в школе вряд ли сложится удачно. Чтобы успешно учиться, он должен хотеть этого.

К концу дошкольного возраста ребёнку хорошо бы владеть определённым объёмом знаний, но главным остаётся всё – таки другое. Что же?

*Способность выделять существенные свойства вещей, явлений.

*Умение исследовать, сравнивать, видеть сходное и отличное.

*Навык анализировать и рассуждать.

Ещё один важный компонент готовности к школе – развитие речи. От того, насколько малыш сможет правильно выражать свои мысли, объяснить то или иное явления либо событие, зависит успешность его обучения. Для того чтобы хорошо учиться, малыш должен:

*стремиться к «серьёзным» занятиям, «ответственным» поручениям;

*уметь подчиняться правилам, которые в школе одинаковы для всех;

*быть способным управлять своим поведением и строить взаимоотношения с учителем и сверстниками на новом уровне общения.

Все это –нелёгкие задачи для начинающего школьную жизнь первоклашки. Если малыш пока не готов быть школьником -трудностей не избежать. Конечно, успешная подготовка ребёнка к школе, формирование всех необходимых качеств –прежде всего задача родителей, и позаботиться обо всём этом необходимо задолго до поступления в первый класс. Но не все дети к концу дошкольного возраста имеют одинаковые показатели развития, и, следовательно, стартовые возможности при поступлении в школу у них будут разными. Хорошо бы проконсультироваться у психолога и логопеда хотя бы за год до школы. Специалисты подскажут, есть ли у малыша проблемы и как с ними справиться.