Консультация для родителей: «Учите детей отгадывать загадки о природе»

Особое место загадка занимает в работе по развитию мышления. Загадка представляет собой словестно-логическую задачу. Разгадывание загадок является для ребенка своеобразной гимнастикой, мобилизующей его умственные силы, воспитывает находчивость, сообразительность, развивает мышление, речь, память, внимание, помогает расширять запас знаний об окружающем мире.

Условия, обеспечивающие правильное понимание и отгадывание загадок:

• Необходимо предварительно ознакомить детей с предметами и явлениями, о которых говорится в загадке.

• Загадки должны быть доступны детям по содержанию.

• Необходимо учитывать возрастные индивидуальные особенности ребенка.

Загадав загадку, не стремитесь получить от ребенка предполагаемую отгадку, поощряйте нешаблонные ответы. Важнее, что задумываясь над отгадкой, ребенок тренирует память, внимание, учится наблюдать окружающий мир, выделяя существенные признаки предметов. У ребенка развивается любознательность, потребность задавать вопросы, совершенствовать речевые возможности, отгадку может сообщить взрослый. Обязательно, после того, как ребенок предложит свой ответ (пусть даже не правильный), спросите его, почему он так думает, что ему помогло найти верный ответ?

Загадки способствуют развитию навыков речи-доказательства и речи-описания. Уметь доказать - это не только уметь логически мыслить, но и выражать свою мысль, облекая её в точную словесную форму. Важно не просто отгадать загадку, а доказать правильность отгадки. Отгадывая загадку, дети учатся выделять и запоминать признаки загаданного предмета. Как правило, дети охотно запоминают загадки, чтобы загадать их сами.

Замечательно, если дети сами начнут придумывать загадки.