«Коробка вопросов Почемучек».

Хочу поделиться с вами маленькой, но очень действенной находкой, которая здорово выручает меня на уроках в 3-4 классе. Это «Коробка вопросов Почемучек». Суть проста: в обычную красивую коробку ученики (а иногда и я сама) опускают записки с самыми разными «почему»: «Почему трава зелёная?», «Почему в году 12 месяцев?», «Почему стекло прозрачное?». Раз в неделю, обычно в пятницу, мы выделяем 10-15 минут и вытаскиваем 2-3 вопроса. Обсуждаем, строим гипотезы, иногда ищем ответ вместе в энциклопедии или проверенном источнике в интернете. Что это дает? · Развивает любознательность: показывает, что вопросы и поиск ответов — это здорово. · Сплачивает класс: мы становимся командой исследователей. · Дает передышку: это приятный и познавательный ритуал между сложными темами. · Работает на речь: учимся формулировать мысли и слушать друг друга.