Критерии и показатели деятельности учреждений образования

Критерии и показатели деятельности учреждений образования

На эти основные критерии ориентируется учреждение образования при определении рейтинга, все показатели оцениваются в сравнении с предыдущим годом

Для учреждений общего среднего образования

1. Возможности учреждения

1.1 Кадры:

1*. показатель обеспеченности / текучести педагогических кадров (в процентах);

2. процент педагогических работников, имеющих: высшее образование; высшую / первую квалификационные категории;

3. процент педагогов, награжденных: государственными наградами / наградами республиканских / местных органов власти.

1.2 Материальная база:

1*. процент обеспеченности учебным оборудованием и средствами обучения (в том числе электронными образовательными ресурсами) в соответствии c Перечнем средств обучения, учебного оборудования для общеобразовательных учреждений и специальных учреждений образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь 26.02.2008 № 16;

2*. наличие компьютеров с широкополосным доступом в Интернет, обновление сайта учреждения не реже 1 раза в неделю.

2. Результаты работы

2.1 Результаты для общества:

1. степень удовлетворенности родителей качеством образования обучающихся (результаты анкетирования – 1 раз в год)

2*. наполняемость классов: 1-4 классы / 5-9 классы / 10-11 классы;

3. процент учащихся, посещающих факультативные занятия;

4. процент учащихся, обучающихся по программам дополнительного образования детей и молодежи;

5. процент учащихся, вовлеченных в мероприятия шестого школьного дня;

6. процент выпускников 9-х классов / 11-х классов, нигде не обучающихся и не работающих;

7. процент обучающихся, находящихся на учете в инспекции по делам несовершеннолетних;

8. количество совершенных обучающимися зафиксированных нарушений правил внутреннего распорядка учреждения образования (пропуск занятий, курение и др.);

9. количество пропусков учебных занятий по болезни (человеко-дни): 1-4 классы / 5-9 классы / 10-11 классы;

10. показатель травматизма обучающихся;

11. количество совершенных работниками зафиксированных: правонарушений / нарушений правил внутреннего трудового распорядка учреждения образования (курение, распитие спиртных напитков и др.).

2.2 Качество образования:

1. процент результатов централизованного тестирования по учебным предметам выше среднего уровня по стране у выпускников текущего года;

2. количество участников третьего (областного (Минского городского)) и заключительного этапов республиканской олимпиады по учебным предметам, международных олимпиад, республиканских и международных интеллектуальных, спортивных и творческих конкурсов и турниров / процент победителей (дипломы I, II, III степени);

3. процент учащихся 9-х классов, имеющих средний балл успеваемости 6 и ниже и продолживших обучение в учреждениях профессионально-технического образования.

2.3 Экономические результаты:

1. расходы на обучение одного обучающегося;

2. выполнение показателя по энергосбережению.