Летние каникулы 2018 Г

http://www.7gy.ru/shkola/nachalnaya-shkola/1277-zadaniya-na-leto-shkola-semi-guru-iz-4-v-5-klass.html

НА ЭТОЙ ССЫЛОЧКЕ ВЫ НАЙДЕТЕ 30 ЗАНЯТИЙ С ЗАДАНИЯМИ ПО РУССКОМУ И МАТЕМАТИКЕ.

А це украінська мова

БУДОВА СЛОВА 1.Відшукайте у кожному рядку зайве слово. Підберіть до нього споріднені: 1.Весна, весняний, весело, веснянка. 2.Сирий, сирість, сирний, сируватий. 3.Дорога, доріжка, дорожній, дорого. 2. У поданих словах позначте корінь і префікс. Що цікавого ви помітили? Утвори подібні слова. 1.Беззубий, беззвучний, піддався, беззахисний. 3.Виберіть спільнокореневі слова з групи слів, виділіть корінь. 1.Вітер,вітерець, віти, вітровій, вітряно, вітряк, Віта. 2.Мука,мучний,мучити, мучнистий, борошно. 3.Дітки, діти, подітися, дітвора, школярі, учні. 4.Годинник, година, годити, годинниковий, вряди годи. 5.Дорога, придорожній, дорожній, путь, доріжка, дорогий, шлях. 6.Гуска, гусенята, гусар, гусениця, гусак. 7.Маленьий, мала, малюк, малеча, малюнок. 4.Спишіть слова. Виділіть в них основу і закінчення. Утворіть по дві форми від кожного з виділених слів. 1..Водяний. 2.Пальто. 3.Вік. 4.Земля. 5.За допомогою суфіксів утвори і запиши слова з новими значеннями. 1. Став. 2. Жито. 3. Зелень. 4. Молоко. 5. Рід 6.Розподіліть слова так, щоб у кожній групі були слова одного кореня. 1.Правити, правий, справа, правопис, праворуч, правитель. 2. Завод, водиця, водій, заводчик, водник, обезводнили, водойма, підводник 3. Ніс, носовий, носилки, носила, ноша, перенісся, переносити, носоріг, приніс. 7.До поданих слів доберіть спільнокореневі: 1.Клас. 2.Сад. 3.Вода. 4.Земля. 5.Море. 6.Водій. 7.Тополя. 8. Доберіть по 1 слову до кожної схеми: 1.Префікс, корінь, суфікс ; 2.Корінь, суфікс ; 3. Префікс, корінь, суфікс, закінчення. 9. Відшукайте у кожному рядку зайве слово. Підберіть до нього споріднені: 1.Весна, весело, весняний, веснянка. 2.Сирний,сирий, сирість, сируватий. 10. Доберіть три слова за схемою префікс + корінь + суфікс + закінчення, щоб із них можна було скласти речення. ОРФОГРАФІЯ 1.Вставте пропущені букви ф або хв. Запишіть. …ланель, …абрика, …анера, …артух, шар…, …орма, …утболка, …илька, …атати, гра…ин, …алити, …іст, …іртка, сара…ан, …орий, …утляр. 2.Випишіть слова групами. Вставте [е],[и]. 1-ша група ─ слова, в яких ненаголошені [е],[и] можна перевірити, використавши число (однина, множина). 2-га група ─ добір перевіреного слова з іншої частини мови. З…мля, м…довий, ч…рговий, кр…ло, з…ма, в…рба, кр…кливий, в…шневий, н…зенький, в…сняний, ч…сло, з…рно, св…ня, в…сокий, с…ло, ш…рокий, к…слиця, ш…поче, в…сна. 3. Запишіть слова, вставляючи потрібну літеру з дужок. Ягі ( д, т ) ка, шу (б, п ) ка, ле (х, г )ко, шви (т, д ) ко, зу ( п, б ) ки, зага (д, т ) ка, бері ( с, з) ка, ри (п, б ) ка, ка ( з, с ) ка, подру (ш, ж ) ка, сте (ж, ш ) ка, ва (ж, ш )ко, мере (ж, ш ) ка, ло ( ш, ж ) ка, лі ( с, з ) ти, слі (з, с) ки. Пригадайте прислів’я з поданими словами ( на вибір ). Запишіть. 4.Спишіть.Вставте, де потрібно, пропущені букви. Гу…ся, ріл…я, колос…я, знан…я, зерн…я, взут…я, дит…я, корін…я, порос…я, щаст…я, прилад…я, Над…я, зіл…я, жит…я, вугіл…я, тел…я. 5. До поданих коренів слів доберіть префікс так, щоб слово записувалося з апострофом. …’їхати, …’єднати, …’їзд, …’яснення, …’язати, …’явити, …’явитись, …’їсти. 6. Побудуйте вірш, вставляючи пропущені літери. …е до…, пері…ить злива, …енятко вимокло, як хлю…. А …иглик, …ебетун …асливий, …ебече, пурхнувши на ку…. 7. Запишіть слова в алфавітному порядку, вставте пропущені букви. Уч…тель, вер…сень, ч…рвоний, вул…ця, д…ректор, яс…н, за…єць, ч…тання, в…дмідь, з…лений, к…шеня, д…тина. 8. Вставте пропущені букви. З даними словами складіть речення. С…стра, в…селий, в…ликий, знан…я, облич…я. 9. Вставте пропущені букви. Визначте головні члени речення. Ясне сонце не гріє, Ос…паються клени, холодок повіва. листя з дуба л…тить. Зас…хає, жовтіє Лиш ялинка з…л…на На узліс.і трава. серед лісу стоїть. 10. Вставте, пропущені букви. Х…жак, с…ло, к…ти, с…ни, д…вак, д…мар, т…мніти, д…ревце, в…селенький, в…терти, б…р…жок, д…ван, з…л…ненький. 11. Вставте пропущені букви, запишіть в дужках перевірне слово. Віночок пл…ту – помий пл…ту. Молодий кл…нок – гострий кл…нок. Подвір’я вим…ту – вікно вим…те. 12. Відтворіть на письмі текст вірша Т. Шевченка …ч…т…с…, бр…т…м…ї, д…м…йт…, ч…т…йт…, І ч…ж…г… н…в…ч…йт…сь, й св…г… н… ц…р…йт…сь. 13. Виправте допущені помилки. Річка буг, полтава, чирвоний, типленько, чиривики, матірю, житя, девять, бур’як, про вести, здороги, взутя, стерня, осіній, дзьоп, книшка, швидко, зар’ядка. 14. Розкрийте дужки і запишіть слова, приголосні подвоюються, а потім ті, де подвоєння немає. Заня(т)я, багато столі(т)ь, перед могутніс(т)ю, бездорі(ж)я, покритий ема(л)ю, зра(н)я, дозві(л)я, з учас(т)ю, І(л)я, (л)ється, тюле(н)ячий, обли(ч)я, з лю(т)ю, (н)яня, рі(л)я. 15. Вставте пропущені букви, запишіть правильно. (…)різати, (…)фотографувати, (…)скочити, (…)’єднати, (…)шити, (…)цідити, (…)питати, (…)кинути, (…)класти, (…)котити. 16. Вставте пропущені букви, запишіть в дужках перевірні слова. В білій од…жині (…) цілий рік ходила, Нав…сні (…) з…л…ний (…) кожушок наділа, Кучері вм…вала (…) чистою росою Та й розв…с…ляла (…) білою красою. 17. Спишіть, вставляючи пропущені букви, визначте дієвідміну дієслів. Раненько прокидає…ся, Зарядкою займа.ся, Водою облива…ся, Швиденько одягає…ся, В дорозі не спиняє…ся, Назад не озирає…ся, Так, друже мій, ніколи, Не спізни…ся до школи. 18. Запишіть слова у дві колонки: в одну – з префіксом пре-, в іншу - з префіксомпри-: Пр…глибокий, пр…кусити, пр…славний, пр…сміливий, пр…бивати, пр…кордонник, пр…бічник, пр…хороший, пр…завзятий, пр…пущення, пр…морозок, пр…меншити, пр…старкуватий, пр…хилитися, пр…сумний, пр…вабити, пр…добрий, пр…красний. 19. Словниковий диктант. Виразно, комп’ютер, кілометр, аеродром, хвилина, четвер, влітку, горизонт, одинадцять, щоденно, будь ласка, ввечері, до побачення, ззаду, мізинець, мільйон, напам’ять, п’ятсот, шістсот, юннат, держава, президент, пиріжок, Київ.