Личностно-ориентированный подход в преподавании истории

Под личностным подходом мы понимаем, в первую очередь, индивидуальный подход к каждому воспитаннику, что помогает ему в осознании самого себя, в выявлении возможностей, что стимулируют становление учащегося как личности, его самоутверждение, самореализацию. Ведь решение любой воспитательной задачи возможно только путем индивидуального подхода, поскольку учащихся, которые выполняли задачи одинаково и приходили к решению заданной проблемы одинаковыми путями, в принципе, не существует. Современное образование обращено к личности учащегося. И главным в обучении есть то, какую роль играет личность в учебном процессе.