Игра "Путешествие в страну География".

Начало формы

Игра "Путешествие в страну География".

7-й класс

Пояснительная записка:

Школьная география занимает особое положение среди учебных предметов. Она дает школьникам знания о природе Земли, населяющих её народах, хозяйстве, т.е. формирует представления об окружающем мире и является одновременно и естественным и гуманитарным предметом. Отсюда вытекает огромное воспитательное значение предмета, его вклад в формирование мировоззрения учащихся.

Физическая география в 7 классе закладывает основы знаний по предмету. Наглядность на уроках географии и интересно организованные внеклассные мероприятия обеспечивают высокий уровень восприятия материала. Содержание материала мероприятия предполагает работу с разными источниками информации: картографическими, текстовыми, рисунками, иллюстрациями, таблицами, схемами, что обеспечивается использованием средств ИКТ.

К подготовке мероприятия были привлечены учащиеся 7-го класса, которые придумывали названия команд и каждая команда подготовила вопросы для другой команды. Содержание мероприятия построено таким образом, что во время игры происходит закрепление пройденного материала. Игра реалистична с точки зрения использования учебно-методических, материально-технических средств и возможностей школы.

Одной из целей мероприятия является создание условий для формирования и развития у учащихся интереса к изучению предмета. Содержание урока способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию школьников, предполагает широкое использование методов активного обучения.

Игра – хорошая возможность проверить знания по географии, она дополняет традиционные формы обучения и способствуют активизации познавательного процесса.

Цели:

-развивать познавательный интерес и кругозор учащихся;

-активизировать интерес к познавательной деятельности;

-прививать интерес к предмету;

-воспитывать умение работать в коллективе.

Задачи:

-развивать творческий потенциал учащихся;

-закрепить и обобщить знания и умения по географии, используя игровую форму;

-воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи;

-развивать логическое мышление.

Оборудование:

1. интерактивная доска
2. мультимедийный пректор
3. песочные часы
4. листы с изображением флагов для команд
5. правильные ответы для жюри
6. дипломы для награждения

Вступление

География - особая наука. Она создавалась не в тиши кабинетов.

Географическая наука познала многое, только не скуку. Подарила человечеству мир, земли, открыла океаны.

Не будет преувеличением сказать: “прожить на Земле и не ознакомиться с географией – это все равно, что побывать во Франции и не увидеть Эйфелеву башню, или посетить Москву, не взглянув на Кремль”.

География – не только наука, но и искусство. Для высококачественного описания Земли требуется огромный художественный талант. Поэтому замечательными географами можно считать многих великих писателей. Географию разных стран можно изучать по романам и повестям А. Дюма, Ж. Верна, М. Твена, Д. Лондона.

Мы тоже отправимся с вами в путешествие в страну География.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД

Начинаем с представления команд.

Команды дают название своей команде, объясняют почему такое название и представляют себя.

Ты только вглядись, и она оживет, Старинная карта морская: И лес зашумит, и река потечет, В далекий поход увлекая. Диковинных птиц зазвучат голоса, Над пальмами Солнце заблещет, И ветер наполнит опять паруса, И море седое заплещет.

И чтобы придать ускорение нашим кораблям, проведём разминку.

Первый тур

За одну минуту нужно дать как можно больше правильных ответов.

РАЗМИНКА

Второй тур

ОСНОВНАЯ ИГРА

На экране - карта путешествия. (Презентация Слайд 1-20)

Право начать игру получает команда, набравшая большее количество баллов в разминке.

Задания имеют разное колличество баллов. Ячейка «Сюрприз» разыгрывается в конце соревнования.

По морям, по волнам

Какому русскому путешественнику установлен памятник в Санкт-Петербурге? И. Ф. КРУЗЕНШТЕРН

Крылья, лапы и хвосты

В переводе с древнеперсидского название этого млекопитающего означает «острый», «быстрый». Он сильнее льва. По массе уступает лишь медведю. Плавает хорошо и охотно. Большие реки, даже Ганг, переплывает без труда. Изображён на гербах Приморского и Хабаровского краёв. Охота на него запрещена во всём мире. Является одним из символов восточного гороскопа. ТИРГ

В гостях у хозяйки медной горы

Был этот камень в почёте и силе Древние люди им сучья рубили. Им добывали одежду и пищу Жилой примотан он был к топорищу В каменном веке, во времени давнем, Люди огонь высекали тем камнем.

КРЕМЕНЬ

Город и камень

Этот камень обнаружил крестьянин Семён Вишняков в 12 верстах от Петербурга.

В честь его перевозки в город была отлита медаль «Дерзновению подобно». Где сейчас можно увидеть этот камень? СЕНАТСКАЯ ПЛОЩАДЬ

По странам и континентам

Изображения на слайде можно заменить показом трёх кинофрагментов о чудесах света.

Определите, какие чудеса света представлены на слайде.

На каких материках они находятся? АФРИКА – ЕГИПЕТСКИЕ ПИРАМИДЫ, ЮЖНАЯ АМЕРИКА – МАЧУ-ПИКЧУ, ЕВРАЗИЯ – ВЕЛИКАЯ КИТАЙСКАЯ СТЕНА

Цветик-семицветик

Это чудо-дерево высотой от 12 до 25 метров. Диаметр ствола до 9,5 метров. Цветки большие, диаметром до 20 см. В сезон дождей накапливает до 120 т воды. В Сенегале толкут кору и листья и употребляют вместо перца и соли. Дупла этого дерева иногда заменяют местным жителям хижину. БАОБАБ

Карта – образ пространства

Этот остров представляет собой выход срединно-океанического хребта на поверхность. Здесь царство потухших и действующих вулканов. Самый крупный из них – Гекла. На острове много гейзеров, горячая вода которых обогревает дома и теплицы, где круглый год выращивают огурцы, помидоры и даже апельсины и бананы. ИСЛАНДИЯ

Музыкальный вопрос Блиц-турнир. Отвечает один из игроков команды.

1. Есть не только съедобный минерал, но и одна из нот. СОЛЬ

2. Не только город и река в Индонезии на острове Ява, но и исполнение музыкального произведения одним певцом. СОЛО

3. Не только тишь и гладь на море, но и палочка, присоединённая к ноте как знак длительности. ШТИЛЬ

Сюрприз

Это задание проводится в конце игры. Каждой команде надо определить названия четырёх стран. Командам выдаются листы с изображениями флагов. Проверку задания можно провести с использованием интерактивной доски, где игроки должны совместить флаг и соответствующую ему страну.

Определить, каким европейским странам принадлежат флаги.

(Презентация Слайд 21-22)

Третий тур

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «ТЫ – МНЕ, Я – ТЕБЕ».

Команды задают друг другу, подготовленные заранее вопросы (по 3 вопроса).

Подведение итогов, награждение команд.