МОНИТОРИНГ ВЕСА РАНЦА

Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: для учащихся • 1 - 2-х классов - более 1,5 кг, • 3 - 4-х классов - более 2 кг; • 5 - 6-х - более 2,5 кг, • 7 - 8-х - более 3,5 кг, • 9 - 11-х - более 4,0 кг (пункт 10.32. СанПиН 2.4.2.2821-10). При выборе ранца следует обращать внимание на следующие 10 признаков функционального ранца: • Вес ранца не должен превышать 700 г. • Конструкция ранца должна обеспечивать устойчивую его форму. • Спинка ранца должна быть полужесткой и сохранять свою форму. • Рекомендуется использовать ранцы, спинка которых имеет специальные массажные профили. • Ширина плечевого ремня в верхнем отрезке на протяжении 400-450 мм должна быть не менее 35-40 мм; материал, из которого изготовлены плечевые ремни должен быть эластичным; при использовании жесткого материала рекомендуются специальные накладки. • Высота передней стенки ранца должна составлять 220-260 мм. • Ширина ранца не должна превышать 60-100 мм. • Длина ранца не должна превышать 300-360 мм. • Материал, из которого изготовлен ранец, должен быть прочным, с водоотталкивающими свойствами, удобным для чистки и ярким по цвету. • Материалы, из которых изготовлен ранец, должны иметь санитарно-эпидемиологическое заключение, подтверждающее их гигиеническую безопасность. Вес ранца с ежедневными учебными комплектами не должен превышать: для учащихся 1-2-х классов – 2, 2 кг. Основными причинами превышения нормативов веса ранца с ежедневными учебными комплектами являются: • нерационально составленное учебное расписание, требующее на каждый предмет учебники и тетради, • необходимость использования более 1-го учебника по одному предмету при вариативном подходе к обучению, • невнимательное отношение ребенка и родителей к тому, что находится в ранце – зачастую дети носят лишние учебники, тетради, посторонние предметы, • вес ранца без книг превышает 700 г (отдельные ранцы, имеющиеся в широкой продаже весят от 1000г до 1500 г.). Основные пути решения проблемы по снижению веса ранца с ежедневными учебными комплектами: • наиболее радикальным способом снижения веса ранца с ежедневными учебными комплектами является приобретение второго комплекта учебников для постоянного использования и хранения в классе; • внимательное ежедневное отношение детей и родителей к содержимому ранца; • рационально составленное расписание, чередующее предметы интеллектуального характера с физически активными и эстетически направленными; • постоянный и действенный контроль со стороны учителей и родителей за решением проблемы «тяжелого ранца», регулярные контрольные взвешивания в течение учебного месяца.

МОНИТОРИНГ ВЕСА РАНЦА

«- »- не соответствует

«+» - соответствует

Вывод:

10 сентября вес ранца у Ростислава не соответствовал нормам.

16 сентября вес ранца у Камиллы не соответствовал нормам.

20 сентября вес ранца у Вероники не соответствовал нормам.

В связи с выявлением несоответствием нормам веса ранца с родителями М.А., Е., Е.А. проведена беседа о требованиях к ранцу первоклассника, об основных путях решения проблемы по снижению веса ранца.