Рекомендации для родителей, имеющих ребёнка с нарушением речи

Рекомендации для родителей, имеющих ребёнка

с нарушением речи

• Для ребенка Вы являетесь языковым и речевым образцом; он

разговаривает так, как говорят его домашние (интонации, тон, речевые и грамматические ошибки).

• Ребенок постоянно наблюдает, изучает окружающий мир и

понимает гораздо больше, чем может сказать.

• Не «сюсюкайтесь» с малышом, который вышел из

младенческого возраста, разговаривайте с ним спокойно, не растягивая специально слова и не замедляя речь.

• Вы должны обеспечить ребенка возможностью пользоваться

каждым из 5-и чувств: он должен видеть, слышать, трогать, пробовать на вкус, чувствовать окружающий мир.

• Поощряйте стремление задавать вопросы.
• Поощряйте любопытство и воображение.
• Всегда внимательно слушайте ребенка, разговаривайте с ним,

не перебивая и не подгоняя.

• Читайте ребенку каждый день.
• Не обязательно находиться рядом с ребенком постоянно,

достаточно быть в пределах его досягаемости. Важно качество, а не количество времени, которое родители уделяют ребенку.

• Не скупитесь на похвалу, поощрение, объятия.
• У ребенка должно быть достаточно новых впечатлений (но не

слишком много).

• Поощряйте общение и игры с другими детьми.
• Пусть ребенок регулярно слушает аудиозаписи с любимыми

песенками, сказками, музыкой, стихами.

• Играйте вместе с ребенком, если он просит.
• Установите четкие правила, которых не должно быть слишком много, но они должны всегда выполняться.