Содержание проекта "Альтернатива"

Содержание проекта. 1. Актуальность проекта. В настоящее время ситуация, связанная со злоупотреблением психоактивными веществами остается достаточно тяжелой и не может не интересовать нас – жителей Омской области. Приграничное расположение, развитая транспортная инфраструктура создают возможности для активной противоправной деятельности, связанной с распространением психоактивных веществ по всей территории области. По данным Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков в Омской области отмечается значительный прирост преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков, растет число их потребителей, стремительно "молодеют" наркозависимые группы населения. Психоактивные вещества вошли в арсенал молодежной наркотической субкультуры, которая распространяется через связанные с развлечениями дискотеки, телевидение, через совместное времяпровождение со сверстниками, употребляющими наркотики. Очевидно, что решить проблему наркомании только силами специалистов практически невозможно. Масштаб и темпы роста наркомании свидетельствуют о необходимости привлечения к этой работе широких слоев общественности и всего населения в целом, которая должна быть направлена, в первую очередь, на профилактику социально-вредных явлений в подростковой среде. С одной стороны, подростки выступают как большая социальная группа, на которую должны быть направлены основные усилия профилактической деятельности, с другой – для наибольшей эффективности они сами должны выступать субъектами профилактической работы. Наиболее перспективным направлением в рамках деятельности по привлечению подростков к первичной профилактике является волонтерское движение как одна из основных форм объединения людей вокруг идеи добровольческой помощи тем, кто попал в трудную ситуацию. В современных условиях волонтер – это человек, взявший на себя ответственность решать социальные проблемы в обществе. 2. Виды работ и этапы реализации. Проект «Альтернатива» предполагает следующие вид работ: Семинары-тренинги, круглые столы, лекции, беседы, мозговой штурм, дискуссии, тренинговые упражнения, модерация, ролевые игры, игры-разминки, элементы арт - терапии. Этапы реализации: 1. Подготовительный этап. • Разработка и издание информационных материалов по профилактике социально – вредных явлений и пропаганде здорового образа жизни (листовки, буклеты, памятки, наклейки и т. д.). • Распространение информационного материала в подростковой и молодёжной среде. • Создание научно-методической базы. • Проведение круглого стола, формирование банка данных о молодёжном добровольческом движении. 2. Обучающий этап. • Подготовка волонтеров (обучение навыкам профилактической работы, пропаганды здорового образа жизни, обучение формам и методам организации досуговой деятельности). • Подготовка кураторов волонтерских отрядов к сопровождению и поддержке деятельности волонтеров к осуществлению деятельности по первичной профилактике. 3. Сопровождающий этап. • Планирование и координация деятельности волонтеров и кураторов. • Разрешение проблемных ситуаций, возникающих в работе. • Оказание методической помощи волонтерам и кураторам. • Выработка рекомендаций по повышению эффективности волонтерской и кураторской деятельности. 3. Ожидаемые результаты и критерии оценки: Результаты:

• Увеличение числа заинтересованных и компетентных специалистов по работе с молодежью по первичной профилактике социально – вредных явлений и пропаганде здорового образа жизни.

• Увеличение числа добровольцев, способных заниматься

профилактической работой и быть социально полезным обществу.

• Увеличение числа молодежных объединений, осуществляющих деятельность по первичной профилактике социально – вредных явлений и пропаганде здорового образа жизни.

Критерии:

• Уровень теоретической подготовки волонтеров и специалистов по вопросам первичной профилактики социально-вредных явлений и пропаганде здорового образа жизни.
• Увеличение числа волонтеров, подготовленных специалистами к добровольческой деятельности в сфере первичной профилактики социально-вредных явлений и пропаганде здорового образа жизни среди подростков и молодежи.
• Появление новых молодёжных объединений на базе социально-психологических центров города и области, в образовательных учреждениях.