Внешние формы обучения. Лекция.

Лекция – это древнейшая форма передачи знаний, при которой педагог последовательно и системно, преимущественно монологически излагает и объясняет учебный материал.

Структура лекции:

1. вводная часть – ознакомление с темой, целью, задачами, планом лекции, рекомендуемой литературой к ней;
2. основная часть – раскрытие темы в соответствии с планом и т.п., а также возможно высказывание лектором своей точки зрения;
3. заключительная часть – итоги, выводы.

Виды лекций:

1. Вводная. Ознакомление с предметом.
2. Лекция-информация. Изложение и объяснение материала.
3. Обзорная. Систематизация научных знаний на основе межпредметных связей.
4. Проблемная. Организация поиска решение определенной проблемы.
5. Лекция-визуализация. Использование технических средств обучения.
6. Лекция с заранее запланированными ошибками. Цель – стимулирование критичности мышления и самоконтроля.
7. Лекция-конференция. Система докладов учащихся по 10-15 мин., логически связанных по определенной теме. Учитель подводит итоги, формулирует выводы.
8. Лекция-консультация. По типу «вопрос-ответ», дискуссии.

Лекция используется как основная форма организации обучения в ВУЗе, а урок – в школе.