Линейку учебников по истории изрядно проредили. Но в школе все еще пытаются "скрестить несовместимое"

Почти четыре десятка учебников по истории признаны несоответствующими историко-культурному стандарту и исключены из школьной программы. Вместо них в федеральный перечень вошли 14 учебников из трех новых линеек. Об этом министр образования и науки РФ Ольга Васильева сообщила на днях на общем собрании Российского исторического общества, посвященном пятилетнему юбилею организации. Но приведет ли этот "отсев" пособий к улучшению качества образования? И как быть с неоднократными призывами президента к созданию единого "базового" учебника по истории? Подробности – в материале Накануне.RU.

Между тем, недавно проведенная экспертиза из всего многообразия учебников по этому предмету выявила 38 "неугодных" пособий. Вместо них в федеральный перечень вошли 14 новых учебников "трехлинейки", сообщила Ольга Васильева.

При этом, напомним, президент Владимир Путин еще с 2013 г. призывает к созданию единого учебника истории, который исключил бы возможность двойного толкования событий и обеспечил "единое образовательное пространство". Правда, за этим последовала работа над пресловутым историко-культурным стандартом.

В прошлом месяце во время "прямой линии" президент вновь повторил свою мысль, отвечая на вопрос учителя из Ульяновской области о многообразии учебников.

"В 90-е - 2000-е годы появилось несметное количество учебников, это превратилось в бизнес, – заметил президент и напомнил, что в советское время был общий для всех базовый учебник. – Как говорят специалисты, можно это опыт использовать и иметь базовый учебник".

Но пока эти слова ни к чему не приводят, чиновники лишь запрещают одни учебники, предлагая другие. Так и в Министерстве образования РФ историко-культурным стандартом, похоже, вполне довольны. Еще около года назад Ольга Васильева объявила, что вопрос с учебниками истории решен

"По поводу учебника истории основные дискуссии позади. Потому что культурный стандарт написан, по нему сделаны три линейки учебников, которые наши российские ученики получат уже сейчас, в сентябре 2016 г.", – сказала министр.

Подготовленный специалистами РАН историко-культурный стандарт Васильева оценила как "очень взвешенный", в котором "сложные вопросы российской истории вынесены как бы вне".

"К ним [вопросам] будет очень внимательное отношение, – уточнила министр, – к ним будут написаны специальные методические пособия, будут написаны дополнительные материалы".

Однако переход на линейку издательств "Просвещение", "Дрофа" и "Русское слово" провалился, рассказал Накануне.RU историк, автор "народного учебника" по истории России Евгений Спицын.

"Опыт перехода на историко-культурный стандарт и трехлинейку издательств "Просвещение", "Дрофа" и "Русское слово", по сути дела, закончился фиаско, потому что сейчас распоряжением Ольги Васильевой этот переход приостановлен до 2019 г. И сейчас стоит вопрос о том, что надо создавать новый авторский коллектив и заново писать учебник, объявлять конкурс и так далее. У нас опять все извратили, потратили непонятно куда кучу денег, а на выходе – пшик, ноль без палочки", – сказал он.

По мнению Спицына, стандартом его авторы "скрестили трепетную лань и болотную жабу".

"Не может быть историко-культурного стандарта средней школы, если у самого государства нет никакой идеологии. Когда в одном "коктейле Молотова" пытаются смешать идеи монархизма, марксизма и либерализма, то по факту получается идиотизм. Историко-культурный стандарт не должен состоять из каких-то околонаучных понятий, терминов, дат и личностей. Историко-культурный стандарт должен базироваться на совершенно определенной идеологии, но у нас само государство, пардон, без идеологии. У нас идеология запрещена на высшем законодательном уровне. Отсюда все проблемы", – поделился своим мнением с Накануне.RU историк.

"Сейчас "опять двадцать пять": 38 учебников по истории запретили, 14 – допустили… Да наши "реформаторы" до сих пор никак не могут определиться с тем, что и как преподавать в 11 классе! О каком историко-культурном стандарте мы говорим? Не надо сидеть на десятках стульев. Это похоже на театр абсурда", – прокомментировал Спицын.

Созданное в 90-е многообразие учебников по всем школьным предметам вылилось в полную дезорганизацию всего учебного процесса в масштабе страны, считает руководитель Всероссийского фонда образования и сопредседатель движения "Образование для всех", профессор Сергей Комков.

Он добавил, что история должна стать обязательным экзаменом для всех выпускников.

Что касается учебников истории, то в очередной раз прозвучала мысль о том, что они "должны соответствовать историко-культурному стандарту, разработанному ведущими учеными и педагогами России".