8 класс. Выборочное изложение с творческим заданием по видимому тексту. (О Михаиле Васильевиче Ломоносове)

Задание учащимся. Изложите содержание основной микротемы текста, при этом мысли Михаила Васильевича Ломоносова передайте современным языком.

Средства обучения: толковые и этимологические словари.

*

Среди профессоров было немало хороших и даже отличных специалистов, превосходивших Ломоносова в своих областях науки. Но ни один из них не сделал даже малой доли того для становления культуры народа, которому они служили, сколько сделал Ломоносов – народа истинный сын.

Он был поистине неутомим в своих трудах и занятиях. Вели­кий гуманист и пламенный патриот Родины, он искренне мечтал о том времени, когда помыслы всех учёных будут направлены только на благо человечества, когда не будет больше нужды в войнах. «О, если бы оные труды, попечения, иждивения и не­счетное многолюдство, которые война похищает и истребляет, в пользу мирного и учёного мореплавания употреблены были, – писал он в «Рассуждении о большой точности морского пути», – то бы не токмо неизвестные ещё в обитаемом свете земли, не токмо под неприступными полюсами со льдами соединенные береги открыты, но и дна бы морского тайны рачительным чело­веческим снисканием, кажется, исследованы были! Взаимным бы сообщением избытков коль много приросло наше блаженство! И день бы учёный колико яснее воссиял бы откровением новых естественных таинств!»

Века отделяют эпоху Ломоносова от нас, но имя великого учёного, основоположника отечественного естествознания и «пер­вого нашего университета», навсегда сохранится в благодарной памяти потомков.

185 слов

А. Томилин. Он был «первым нашим университетом». В кн.: Хочу всё знать

Подготовка учащихся

1. Какова тема текста?

Ответ: Михаил Васильевич Ломоносов, его мировоззрение.

2. В каких строчках текста она максимально выражена?

Ответ: М. В. Ломоносов – «великий гуманист и пламенный пат­риот Родины».

3. Какова основная микротема текста?

Ответ: «он искренне мечтал о том времени, когда помыслы всех учёных будут направлены только на благо человечества, когда не будет больше нужды в войнах».

4. С помощью толковых и этимологических словарей выяснить зна­чение непонятных слов в цитате из научного труда М. В. Ломоносова «Рассуждение о большой точности морского пути» и попытаться передать высказывание М. В. Ломоносова современным языком.

Возможный ответ: «О, если бы все эти труды, заботы, затраты и несчётное множество людей, которые забирает и истребляет война, на пользу мирного и научного мореплавания были бы использованы, – писал он в «Рассуждении о большой точности морского пути», – то были бы открыты не только неизвестные обитаемой части землú зéмли, не только соединенные берега, скрытые под неприступными полюсами со льдами, но и тайны дна бы морского старательным поиском чело­веческим, кажется, были б исследованы! Взаимным бы обменом дости­жениями намного увеличилось бы наше благополучие! И день учёный насколько яснее воссиял бы открытием новых таинств природы!»

5. Выразить своё отношение к словам великого русского учёного, изобретателя, литератора и великого гуманиста.

Источник: Шипицына Г. М. Изложения и сочинения с заданиями и ответами: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1997. – С. 136–137.