Майский субботник.

В этом году выдался тёплое начало мая. Объявив своему классу о субботнике, я столкнулась с неоднозначной реакцией. Одни протянули недовольное «ууу», а другие вскочили с радостным «ура». И всё-таки на уборку территории вышли все.

Замечательная погода способствовала хорошему настроению. На территории школы много деревьев и кустов, на которых уже проклюнулись первые листочки! И только ковёр из прошлогодних листьев и мусора не радовал глаз!

Вооружившись перчатками, граблями и мусорными пакетами, ребята разбились на группы по трое человек и принялись приводить в порядок территорию школы: собирали мусор, сгребали листву и засохшую траву, складывали всё это в мусорные пакеты. Детское усердие подстёгивал «спортивный интерес». Третьеклассники решили устроить соревнование и выяснить, у кого же из них будет самый полный мусорный пакет. Всем хотелось, чтобы территория школы была чистая. Работали все дружно и с удовольствием. К концу мероприятия не осталось ни одного недовольного. Дети показали, как во время коллективной работы формируется бережное и ответственное отношение к окружающей природе.

Важным элементом социального развития детей является воспитание уважения к труду, желания стать деятельными людьми. В наших силах научить детей воспринимать труд не как навязанную обязанность, а как приятное занятие, полезное и для себя, и для общества.