Математика-КВН

Математический КВН

5, класс, учитель: Дрозденко Г.М.

Цель: Развивать интуицию, догадку, эрудицию и владения методами математики; воспитывать культуру математического мышления.

Девизы:

• Математика – гимнастика ума.
• Математику затем учить следует, что она ум в порядок приводит.

М. В. Ломоносов

Ход встречи:

1. Приветствие команд. ( Эмблема, девиз)
2. Жеребьевка (кроссворд)
3. Конкурс «Разминка».

Вопросы

1. На грядке сидели 4 воробья. К ним прилетели ещё 2 воробья. Кот Васька подкрался, схватил одного воробья и убежал. Сколько воробьёв осталось на грядке?

(0, остальные улетели)

2. Четверо играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый?

3. Шли по дороге два мальчика, и нашли 2р. За ними ещё четверо идут, сколько они найдут?

(Ничего не найдут).

4. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах?

6.Сколько получится десятков, если 2 десятка умножить на 3 десятка?

(60 десятков)

7. Пассажир автобуса ехал в село. По дороге он встретил пять грузовиков и три легковые машины. Сколько всего машин ехало в село?

(Один автобус, остальные ехали из села)

8. Ребята пилят бревно на части определённой длины. Отпиливание одного такого куска занимает одну минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 м на пять частей?

(За 4 минуты)

4. Конкурс «Бизнесменов».

1. Мастерица связала свитер и продала его за 100 рублей. Какую прибыль она получила, если на свитер пошло три мотка шерсти по 20 рублей за моток, а на украшение свитера понадобился бисер.

2. Два бизнесмена поспорили: Кто получил больше прибыли. Один выручил от продажи своих товаров 5000 руб., а его расходы оставили 3000 руб., другой наторговал на 1000 руб., меньше, но и затратил своих денег всего 2000 руб. Кто выиграл спор.

3. Костюм стоит 110 долларов. Сколько франков надо заплатить за этот костюм, если курс франка по отношению к доллару составляет 5,5; т. е. 1 доллар равен 5,5 франков.

4. Два друга решили заработать. Они купили в киоске 100 газет по 3 рубля за газету и стали продавать их по 5 руб. за штуку. Какой доход получат ребята, когда продадут все газеты?

5. Коля печет пирожки и продает их на рынке. В первый день он продал 100 пирожков по цене 1 руб. за один пирожок. На следующий день он снизил цену на 10 % и продал 110 пирожков. В какой день он заработал больше денег?

6. Лиса купила у пчел 100 кг меда за 1000 руб., а на рынке стала продавать его по 12 руб. за килограмм. Какой доход получит лиса, когда продаст весь мед?

7. Угадай, кто, как зовется, что за деньги продается это не чудесный дар, а просто-напросто … (повар)

8. Возьми ты первую из нот, и к ней прибавь ты слово ход. Получишь то, о чем мечтает любой, кто бизнес начинает … (доход)

9. Тимофей носки связал и на рынке их продал. Дешевле, чем стоили нитки. Получил одни … (убытки)

10. Чтоб продукты потреблять, в платьях ярких щеголять, чтобы вкусно есть, и пить, надо все это … (купить)

11. Что нужно иметь, чтобы получить дивиденды? (акции)

12. Что помогает увеличить продажу товара? (реклама)

5. Конкурс капитанов.

Расставить в клетках четные числа 2,4,6,8,12,14,18 так, чтобы и любом направлении получилось в сумме число 30.

6.Конкурс «Весёлые нотки».

Каждая команда должна спеть песню, в которой есть числительные. Учитывается как правильный выбор песни, так и качество исполнения.

Примеры песен: « дважды два четыре», « чему учат в школе», «вместе весело шагать», « жили у бабуси два весёлых гуся».

7. Конкурс « Угадай-ка»

Команде предлагается решить ребусы.

1. ОЧКИ” (точка)

2. (сумма)

8.Конкурс болельщикам

Задачи

1. (1 очко) на одной чаше весов кирпич, а на другой – половина такого же кирпича и гиря в 1 кг. Весы находятся в равновесии. Сколько весит кирпич?

(2кг)

2.(1 очко) за книгу заплатили 1 рубль и ещё полстоимости книги. Сколько стоит книга?

(2р.)

3. (1 очко) в комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по одной кошке. Сколько же всего кошек в комнате?

(4 кошки)

4. (2 очка) имеется кусок сукна длиной 16м, от которого каждый день отрезают по 2 м. по истечении скольких дней отрежут последний кусок?

(7дней)

5.( 2 очка) у отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру. Сколько всего детей у отца?

(7 детей)

6. ( 2 очка ) разделить 5 яблок между пятью детьми так, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине?

(Четырём детям раздать по яблоку, а пятому отдать яблоко в корзине)

9. Конкурс «Смотри не ошибись».

Посмотрите на таблицу в течение 30 секунд. Все что запомнили, воспроизведите в своей таблице.

10. Конкурс «НЕ собьюсь - считать умею».

КОМАНДА ЧИТАЕТ ЗАДАЧИ, НО ЗАДАЧИ НЕ ПРОСТЫЕ, НУЖНО СЛУШАТЬ ВНИМАТЕЛЬНО, ТАК КАК ВОПРОС БУДЕТ ЗАДАН В КОНЦЕ.

ЗАДАЧИ

1). В АВТОБУСЕ ЕХАЛИ 25 ЧЕЛОВЕК. НА ПЕРВОЙ ОСТАНОВКЕ ВЫШЛИ 7 ЧЕЛОВЕК, ЗАШЛИ 4 ЧЕЛОВЕКА. НА СЛЕДУЮЩЕЙ ОСТАНОВКЕ ВЫШЛИ 12 ЧЕЛОВЕК, ЗАШЛИ 5 ЧЕЛОВЕК. НА СЛЕДУЮЩЕЙ ОСТАНОВКЕ ВЫШЛИ 8 ЧЕЛОВЕК, ЗАШЛИ 6 ЧЕЛОВЕК. НА СЛЕДУЮЩЕЙ ОСТАНОВКЕ ВЫШЛИ 2 ЧЕЛОВЕК, ЗАШЛИ 16 ЧЕЛОВЕК. НА СЛЕДУЮЩЕЙ ОСТАНОВКЕ ВЫШЛИ 5 ЧЕЛОВЕК. СКОЛЬКО БЫЛО ОСТАНОВОК?

(5 остановок)

2). В гостях

У четы морских медуз был всегда отменный вкус, и они гостей позвали, чтоб попробовать арбуз. На обед пришёл тритон, и знакомый морской слон. А потом зашёл варан. Лёг на кожаный диван. и зубастый крокодил тоже в гости заходил. Славно было у медуз! Съели гости весь арбуз! Вопрос. Сколько гостей пришло к медузам?

(4)

3). Летняя задача.

Над речкой летали 12 стрекоз. Явились 2 друга и рыжий барбос. Они так плескались, они так галдели, что 8 стрекоз поскорей улетели. Остались на речке только стрекозы, кому не страшны ребятня и барбосы. Но вот что моя голова позабыла. Скажите, пожалуйста, сколько их было?

(12)

4). на рынке

Продавал Трофим на рынке топоры, ковры и крынки, грабли, вёдра и рубанки, огурцов солёных банки, и кастрюльки, и корзинки, даже детские машинки. И хвалили млад и стар и Трофима, и товар. Вопрос. Сосчитайте, сколько видов разных товаров продавал Трофим на рынке?

(10)

5). Задача о глупом Кондрате

Шёл Кондрат в Ленинград, навстречу ему 12 ребят. У каждого по лукошку, в лукошке. по кошке, у кошки- по котёнку, у котёнка- по мышонку. Задумался старый Кондрат: сколько котят и мышат ребята несут в Ленинград?

(Глупый, глупый Кондрат Он один лишь и шёл в Ленинград. а ребята с лукошками, котятами и кошками шли навстречу ему, в Кострому)

6). Конкурс «Борьба за цифру».

Исправьте ошибку в спичечной записи, переложив всего одну спичку.

VI – IV = IX

IX – V = VI

VIII – III = X

положите на стол з спички, добавьте к ним ещё 2, чтобы получилось восемь.

11. Конкурс.

Вспомнить загадки и пословицы с математическим смыслом

12. Конкурс «Что? Где? Когда?».

1.Кому из великих людей принадлежат слова?!

-«Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»

-«Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»

-«В математике есть своя живопись и красота, как в живописи и поэзии»

-«Математика - это язык, на котором говорят все точные науки»

-«Слеп физик без математики»

-«Полёт – это математика»

(В. Чкалов, Н. Жуковский, М. Ломоносов, Н. Лобачевский, А. Пушкин)

2.Кто боролся за внедрение в России метрической системы:

1. Ломоносов; B) Лобачевский; C) Менделеев; Д) Павлов.

3.Как звали римского императора, который составил календарь, которым мы пользуемся сейчас.

1. Папа римский Григорий; B) Цезарь; C) Октавиан Август.

4.Он готовился стать Математиком, а стал инженером.

1. Ньютон; B) Лобачевский; C) Архимед.