Методическая разработка по проведению урока литературы Тема: «Любовная лирика А.С. Пушкина» «Чистейшей прелести чистейший образец»

Цель общеобразовательная:

изучение любовной лирики А.С. Пушкина в эволюции; раскрытие её духовного потенциала.

Задачи:

-продолжить обучение вдумчивому, осознанному чтению;

-углубить представления учащихся о специфике образа- переживания в лирическом произведении.

Цель развивающая:

развитие ассоциативного мышления и творческого воображения учащихся.

Задачи:

- продолжить обучение комплексному анализу лирического произведения;

- развивать связную речь, давать монологический ответ;

- продолжить обучение словесному рисованию.

Цель воспитательная:

- воспитание нравственных ценностей и- чуткости по отношению к людям,,умение сопереживать, ценить прекрасное.

Задачи:

- воспитывать чувство сопереживания и любви к человеку;

- воспитывать уважительное отношение к мнению своих товарищей;

- воспитывать интерес к поэзии

Цельздоровьесберегающая: профилактика переутомления глаз, профилактика нарушения осанки.

Оборудование учителя:

- мультимедийное оборудование;

- музыкальный центр и диск;

- сборник произведений А.С. Пушкина.

Оборудование учащихся:

- сборники произведений АА.С. Пушкина;

- карточки с тестом, групповыми заданиями.

Тип урока: изучение нового материала.)

Вид и форма урока: урок- беседа с элементами деловой игры и тестовым контролем знаний.

Межпредметные связи: история, изобразительное искусство, музыка.