Методические рекомендации по составлению технологических карт по истории (на примере урока «Древние Афины» в 5 классе)

В данном проекте представлена методические рекомендации по разработке технологической карты к уроку истории в 5 классе на тему «Древние Афины» с использованием информационно - коммуникативных технологий в соответствии с ФГОС.

Технологические карты разрабатываются в соответствии со стандартами второго поколения. Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий), в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.

Параметрами технологической карты являются этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приёмы организации учебной деятельности обучающихся, деятельность учителя и деятельность обучающихся.

В комплект методических материалов входят электронно-образовательные ресурсы.

Успешность обучения во многом зависит от того, в какой форме организована познавательная деятельность учащихся. Любой урок осуществляется путем функционирования различных форм деятельности учителя и учеников, форм их взаимодействия.

Согласно ФГОС, образовательная программа основного общего образования, должна обеспечить: развитие у обучающихся способности к саморазвитию и самосовершенствованию; формирование и развитие компетенции обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий на уровне общего пользования; формирование экологической культуры и др.

Поэтому информационно-коммуникативные технологии занимают важное место в современном образовательном процессе. Информационные технологии позволяют по-новому использовать на уроках истории текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию, пользоваться самыми различными источниками информации