Мир возможностей двигательной активности детей с ТМНР на коррекционно-развивающих занятиях (уроках)

"Особый" ребенок имеет право на особую заботу и обучение! В предложенной статье можно увидеть, как строится обучение с учетом развития каждого ученика,а так же в соответствии с особенностями развития (ТМНР). Дети с ОВЗ в движении и положение: тела самостоятельно изменить не могут, требует значительной помощи. Наши игры и упражнения направлены на двигательную стимуляцию учащихся.

Двигательная активность является естественной потребностью человека. Развитие двигательных навыков необходимо для нормальной жизнедеятельности всех систем и функций человека (дыхательной, работы сердечно-сосудистой системы и других внутренних органов).

Исходя из этого, целью нашей работы стало стимулирование двигательной активности детей с ТМНР.

Вывод; Систематическое выполнение представленных упражнений с использованием ТСР позволяет в полной мере стимулировать двигательную активность детей с ТМНР. А так же способствует укреплению и сохранению здоровья детей и формированию положительных эмоций от игры и общения с взрослыми.