Модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ .

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 июля 2017 г. № 703 «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») Министерства образования и науки Российской Федерации по формированию и введению национальной системы учительского роста» утвержден план мероприятий («дорожная карта») по формированию и введению национальной системы учительского роста (далее - План).

В рамках реализации Плана предусмотрены мероприятия по разработке и апробации единых федеральных оценочных материалов (далее - ЕФОМ) для оценки профессиональных компетенций учителя.

ЕФОМ формируются из 4 самостоятельных модулей, включающих оценочные материалы по:

1. предметным компетенциям,
2. методическим компетенциям,
3. психолого-педагогическим компетенциям,
4. коммуникативным компетенциям.

На основе ЕФОМ, с учетом проведенной апробации уровневой оценки квалификации по предметным и методическим компетенциям учителей русского языка и математики, разработан проект «Модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций» (далее - новая модель аттестации).

Сроки подготовки и апробации наборов ЕФОМ и кодификаторов к ним для использования в рамках новой модели аттестации утверждены Планом.

Информация о мероприятиях по формированию и введению национальной системы учительского роста размещается на официальном сайте Министерства образования и науки Российской Федерации (https://минобрнауки.рф).