Мой выбор.

Проблема повышения мотивации обучения требует от учителя нового подхода к ее решению, в частности, использование стратегии критического мышления, разработки более совершенных диалоговых форм и практических приемов обучения. Необходимо знать, что в процессе обучения важны и знания, и впечатления, с которыми ребенок уходит со школы домой. Решением данной проблемы как раз является Программа Кембриджского университета, включающая в себя семь модулей, это тот живительный луч с помощью которого можно изменить структуру обучения и преподавания в наших школах. Опыт приобретённый на трёхмесячных курсах переподготовки, ценен тем, что получен он обучением в действии.

«Опыт ценнее тысячи мнений, рожденных воображением». М.В.Ломоносов.