СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Мұғалімнің кәсіби іс-әрекетін сипаттайтын көрсеткіштері мен блоктары
І блок. Білім беру іс-әрекетінің нәтижелігі (максималды балл -17).
№ |
Көрсеткіш |
Балл |
1.1. |
Мемлекеттік стандартпен оқытылатын сыныптың нақты типінің білім сапасының деңгейіне сәйкестігі (профилді, профильді емес, жоғарғы деңгей, орташа, төмен). |
3 |
1.2. |
Оқушылардың нақты жасына жалпы білімдік деңгейдің қалыптасуынның көрсеткіштеріне оқушылардың жалпы білімдік деңгейінің қалыптасу сәйкестігі. |
2 |
1.3. |
Оқушылардың нақты жасының жете білушілігінің қалыпты көрсеткіштер деңгейі мен оқушылардың жете білушілігінің деңгейінің сәйкестігі. |
2 |
1.4. |
Оқушылардың пәнге деген позитивті қарым-қатынасының тиімді динамикасы |
2 |
1.5. |
Оқушылардың әр түрлі деңгейлі пәндік олимпиадаларға, сайыстарға, көріністерге қатысуының сапасы. |
4 |
1.6. |
Оқушылардың әр түрлі деңгейлі ғылыми-практикалық конференцияларға қатысуының сапасы. |
4 |
ІІ блок. Мұғалімнің әдістемелік жұмысы (максимальный балл – 16)
№ |
Көрсеткіш |
Балл |
2.1. |
Авторлық әдістемелерді ендіру және өңдеу, оқушылардың оқу-танымдық іс-әрекетін, білім беру бағдарламаларын белсендіру. |
4 |
2.2. |
Оқушылардың оқудағы жетістіктерін бағалаудың сандық және сапалық әдістерін ендіру және өндеу. |
4 |
2.3. |
Педагогикалық және әдістемелік кеңестердің, әдістемелік семинарлардың және көрмелердің, әдістемелік бірлестіктердің жұмысына қатысу. |
2 |
2.4. |
Кәсіби сайыстарға қатысу («Жыл мұғалімі», «Классный классный» және т.б.). |
4 |
2.5. |
Біліктілігін жоғарлату. Өздігінен оқу. |
2 |
ІІІ блок. Инновациялық іс-әрекет (максимальный балл – 18).
№ |
Көрсеткіш |
Балл |
3.1. |
Пәнді оқыту процессінде инновациялық білім беру технологияларын, сонымен қатар ақпараттық-коммуникативтік технологияларды белсенді түрде ендіру. |
5 |
3.2. |
Ғылыми-ізденушілік және эксперименттік жұмысты жеке жоспарға сай орындау. |
2 |
3.3. |
Дербес педагогикалық тәжірибені жалпылау, оқыту-әдістемелік және тәрбиелік жұмысты сипаттайтын материалдарды баспаға шығару. |
5 |
3.4. |
Мектептің иновациялық жұмысына қатысу. |
4 |
3.5. |
Қоғаммен байланыс орнату. |
2 |
IV блок. Сабақтан тыс іс-әрекет (максимальный балл – 11).
№ |
Көрсеткіш |
Балл |
4.1. |
Пәндік үйірмелер, клубтар, орталықтар және басқа да сабақтан тыс жүйелі жұмыс түрлерінің жүргізілуін тиімді ұйымдастыру. |
3 |
4.2. |
Оқушылардың іздену-зерттеушілік іс-әрекетін дамыту. |
2 |
4.3. |
«Портфолио» қорын қолдануға жол беретін шараларды өткізу. Оқушылардың ұжымдық-шығармашылық, жобалық іс-әрекетін ұйымдастыру (жобалық күндер және апталар, фестивальдар, кештер және т.б.) |
2 |
4.4. |
Тьюторлық пен әлеуметтік продюсерлікті жүзеге асыру |
4 |
V блок. Тәрбиелік және әлеуметтік іс-әрекет (Максимальный балл – 11).
№ |
Көрсеткіш |
Балл |
5.1. |
Сынып ұжымында өзін-өзі басқаруды ұйымдастыру. |
3 |
5.2. |
Оқушыларды сынып, мектеп, облыс және республика КТД деңгейінде қатысуын үгітеу. |
3 |
5.3. |
Оқушылардың ата-аналарымен жұмыс. |
3 |
5.4. |
Дарынды және үлгерімі төмен оқушылармен деңгейлік жұмыстарды ұйымдастыру. |
2 |
© 2016, Балагазинова Гульмира Ермуканкызы 478