Музыкальная терапия на уроках

Прослушивание музыки влияет на нервно - психические особенности организма человека. Под ее воздествием у слушателя неосозанно возникают психологические переживания, род которых зависит от характера музыкального произведения. Для стабилизации, уравновешевания психологического состояния слушателя советуют исключать музыку быструю, громкую, то есть "тяжелую" и "возбуждающую" восприятие человека. Поскольку образовательный процесс предполагает в болшей степени напряженную умственную работу обучающихся, то необходимо находить пути разгрузки накапливающейся нагрузки для достижения максимальных результатов в обучении предметных дисциплин. Прослушивание музыки на уроках позволяет создать атмосферу релаксации для обучающихся. Однако, стоит иметь в виду, что именно прослушивание классической музыки рекомендовано для проведения музыкальной терапии на уроках в образовательном учреждении с целью оптимизации образовательного процесса школьников.