Мысли о новых стандартах

Хочу рассказать о моем рабочем дне. Рабочий день с 8.30 до 17.00 это по Уставу. По факту с 8.15 до 21.00 бывало и так. А если какая проверка, можно и до 23 часов  просидеть в школе! Сидят все: и учителя, и завучи и директор!  Документации у нас столько.......  На каждого ребенка обязаны быть как минимум две характеристики, личное дело, а если ребенок проблемный, то еще куча-куча всяких описаний жилищно-бытовых условий, журнал посещения проблемных семей, с описанием диалогов, опросники соседей, знакомых, прохожих и прочее! В конце каждой четверти заполняются отчеты о проделанной работе по трудным детям, проблемным семьям, план успеваемости по каждому ребенку, сводная успеваемость класса с составленным рейтингом успеваемости, план внеклассных мероприятий на следующую четверть,  выписать учащихся, кому положены грамоты и за что. Каждый день выставление отметок  в дневники,  заполнение бумажного журнала, а электронный журнал заполняешь дома, так как интернета во всех классах нет, да и компьютеров тоже! И за всю эту работу государство платит 1200 рублей ежемесячно! Это классное руководство. Я еще не упомянула о проведении различных классных часов , конкурсов и других мероприятий с детьми. Вот, а теперь о предметной деятельности. Подготовка ежедневных планов уроков, планирование уроков на четверть, полугодие, год. А платят-то мне только за проведенные уроки, остальное время мое собственное. Между уроками дети подходят с вопросами, а у меня же еще и дежурство по коридору, в столовке или еще где! Быть обязана там! После уроков группа продленного дня, проверка тетрадей. Рабочий день окончен! Но дети подходят с разными вопросами, кто-то просто ради интереса, кто-то на жизнь поплакаться! И всем надо уделить внимание и время! А за это уже не платят, но от детей не убежишь же. Это же дети! Нормальные родители, бывает, приходят, интересуются своим ребенком!

А теперь все это резюмируем! Учитель не приходит в 9.00 и не уходит в 14.30 после 6 урока, как все думают. Это большой труд, который строится на альтруизме, терпимости и любви к своей работе, а не за 18 тысяч, которые я получаю. У меня высшая категория, я Почетный работник образования, я люблю свою профессию и мне бы очень хотелось, чтобы в нашей стране существенно поднялся авторитет образования и учителя.

Спасибо всем за внимание.