СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
"Утро вечера мудренее", гласит народная мудрость. А утро приходит и снова иду в школу, но не одна, а вместе с мамой. Она у меня учитель. Вместе в школу, вместе из школы.Я видела все её трудности и успехи, подглядывала в замочную скважину в лаборатории. Мне было интересно, как она вела урок, почему ученики так внимательно следят за каждым её движением. Своей целеустремленностью, энергичностью, высоким темпом жизни заражала не только всех своих домашних, но и окружающих её людей. Быть может, это тоже оставило свой отпечаток на выборе моей будущей профессии.
А потом занятия в педагогическом классе при школе. Первые успехи и неудачи студентки педагогического училища находили отзыв в сердце моей мамы. Именно мама и школа помогли мне сделать выбор, о котором в дальнейшем не пришлось жалеть.
Моя профессия самая привлекательная. Она позволяет мне общатьсч с людьми, помогать им решать возникшие проблемы, отвечать на их вопросы с улыбкой на лице, встречать и провожать человека добрыми словами. Моя профессия реально помогает мне в создании нового общества, ведь я воспитываю подрастающее поколение, за которым будущее.
Именно учитель имеет доступ к самому сокровенному - душе человеческой. Именно учитель способен пробудитьв душе еще маленького ребенка внимание к окружающей жизни, сделать её отзывчивой на чужую боль. А затем взрастить эти качества, превратив их в твердую гражданскую позицию, заключающуюся в непримиримом отношении к несправедливости.
Платон утверждал, что все знания приобретенные человечеством, вся философия могут извлечь из души человеческой лишь то, что в нее вложила природа,подобно тому как химия никогда еще и ни из какой смеси не извлекала больше золота, чем там его содержалось. Это верно в отношении наших чувств и наших мыслей, но неверно в отношении наклонностей, потому как их можно приобрести.
Чтобы изменить склад ума, должно было бы изменить всю нашу внутреннюю организацию, а чтобы изменить характер, нужно изменить темперамент, ибо от него зависит характер. Можно помешать людям показывать себя такими, какие они в действительности, но нельзя их переделать.
© 2016, Федотова Наталья Викторовна 201