Научить детей учиться.

Какое же это сложное дело- научить детей учиться. Сколько лет работаю, столько лет это проблема и стоит караеугольным камнем. И сегодня, в наше время, ребята просто не хотят этого делать. Да, это нелегко, но очень необходимо, нужно и актуально. Обучение в школе- это один из самых сложнейших и труднейших периодов в жизни каждого ребенка. Ведь с приходом в школу коренным образом меняется жизнь детей. Все теперь подчинено школе: урокам, подготовке домашних заданий, выполнения поручений, дел, внеклассным мероприятиям и заботам. Конечно же, каждый ребенок по-разному это переживает, настраивается и начинает ощущать себя учеником. Многие привыкли к тому, что они играли и им ничего не задавали на дом, у них не было обязанностей, а теперь они появились. Очень важно в это время помочь ребенку и добрым словом и своим присутствием, а также оказать посильную помощь в выполнении домашнего задания, но и приучать его постепенно к самостоятельности. Нужно учить детей находить информацию, работатьс ней, делать выводы, анализировать, обобщать. И все это нужно делать сначала вместе с ними, поверьте, с каждым ребенком! Да, да, именно с каждым в отдельности! И так, чтобы он смог после совместной работы сделать сам без твоей помощи. Проверить, если не получилось, то еще и еще, многократно повторяя. Как правило учишь или орфограммы отрабатываешь с детьми. Процесс сложный, долгий и трудоемкий. Вот, например, учу заполнять таблицы. Сначала вместе. Озвучиваем заглавие. "Наука в еачале 19 века". Дальше читаем параграф, выделяя области науки, имена ученых и открытия. А потом думаем, сколько будет колонок в таблице, какие? Все это записываем и даю пример. А затем прошу детей продолжить заполнять таблицу самостоятельно. Кто не понял из детей продолжают работать со мной. Потом проверяем все вместе. Учу делать вывод после заполненной таблицы.

Как-то проводила анкетирование "Самостоятельны ли Вы?" с детьми, а потом и с родителями "Самостоятельны ли Ваши дети?". оказалось, что в большинстве случаев дети не могут выполнять задания без помощи родителей или старших братьев, сестер, бабушек и дедушек. Или они, как сказали дети. просто в Интернете ищут готовые домашние задания и их переписывают, не прилагая никаких усилий к пониманию того. что пишут или решают.