Немного о себе

Я, Петренко Ольга Владимировна, работаю в общеобразовательной школе после окончания пединститута с 1980 года. В этом учебном году у меня 9а, 9б и 10а (профильный) классы. я определяю интеллектуальные возможности детей следующим образом: а) тестирование; б) анализ списка победителей турниров разного ранга; в) наблюдение и сравнение учебных и ынеучебных результатов; г) опрос учителей школы о детях, которые проявляют способности; д) анализа внешкольной занятости детей и её результативности.

Выясняю, что детей, занятых одним кругом интересов, в классе немного. отсыда появляется необходимость создания разновозрастных групп по интересам, во главе которой стоит учитель (специалист) по данному кругу вопросов. Это позволяет способным детям най ти друзей, снижает уровень дискомфортного общения, позволяет продемонстрировать свои успехи группе заинтересованных людей, а также (может быть, самое главное) поучиться у разных учителей одного профиля, так как в группу по интересам собираются дети о разных преподавателей. Более того, результаты своего труда школьник представляет в виде печатной работы на конференции, где учится публично выступать, выслушивать критику, находить единомышленников и руководителей своей деятельностью.