Нотация или сказка?

Изредка встречаются люди, любящие читать нотации. Но большинство людей стараются избежать подобные ситуации. А уж любителей выслушивать наставления еще меньше. Так как быть педагогу, когда приходится по той или иной причине вести "душеспасительную" беседу?

Хотелось бы узнать какой выход нашли вы, мои коллеги. А пока поделюсь своим.

Поначалу приходилось выискивать притчи. Но поскольку арсенал их у меня был не так велик и ситуации бывали непредсказуемы, то на ходу сама придумывала сказки, как потом оказалось, психологические.

Поняла, что чем больше сказок знаю, тем легче создавать свой вариант под ситуацию.

Думается, что и вам пригодится книга Хухлаевых "Терапевтические сказки". Забирайте ее по адресу: https://multiurok.ru/files/khukhlaieva-ol-gha-khukhlaiev-oliegh-tierapievtich.html