Нравственные проблемы в современном мире и в современном образовании

Нравственные проблемы в современном мире и в современном образовании

В последнее время все большее число передовых, прогрессивно мыслящих людей связывают беды и проблемы современного мира с отсутствием в нем духовности, потерей нравственных ориентиров.

Наступившую эпоху (конец XX —- первое десятилетие XXI века) называют эпохой разброда и шатаний, падения кумиров и смешения стилей, хаотических поисков нового и явного нигилизма.

Это время — время сокрушений традиций, массового отхода от тех ценностей, которыми человечество руководствовалось на протяжении многих предыдущих веков, время духовно-экологического кризиса и духовного вакуума.

Прозвучавшие полтора века назад слова Достоевского «Бога нет, значит, все дозволено» по иронии судьбы стали руководством к действию для многих людей, сделавшихся практически «имморалистами», понимающими только один мотив: собственную практическую выгоду. Расставание с ориентацией на высшую духовность обернулось прагматизацией, утилизацией и уплощением сознания.

К сожалению, бездуховность и безнравственность проникли и в педагогическую среду. «Что характерно для общества в целом — то, увы, свойственно и нашему образованию», — можно услышать расхожие рассуждения.