СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Математики Древней Греции более 20 веков назад пришли к выводу, что нет ни целого, ни дробного числа, выражающего диагональ квадрата со стороной 1. Это вызвало кризис в математической науке: диагональ у квадрата со стороной 1 есть, а ее длины нет.
Математики нашли выход из этой ситуации: раз имеющегося запаса чисел- целых и дробных не хватает для выражения длин отрезков, значит, нужны какие-то новые числа. Так появились иррациональные числа.
© 2025, Рухлядко Валентина Васильевна 93