Об использования ИКТ и авторских компьютерных программ в образовании

Школьное образование в любой стране является одним из важнейших направлений деятельности государства. Вклад в человеческий капитал - важнейшая инвестиция, позволяющая обеспечить поставленные перед государством задачи, обеспечить рост духовного и экономического потенциала страны.

Среднее образование и средняя школа является одним из ключевых звеньев единой системы образования страны. В связи с этим, уделяя огромное внимание системе образования в целом, наиболее пристальное внимание уделяется системе школьного образования.

Не исключением стала и Республика Казахстан. Ежегодно в нашей стране выделяются средства на строительство новых, отвечающих современным требованиям учебного процесса, школ, идет поэтапное реформирование всей системы, приближая ее к международным стандартам.

Но, несмотря на достигнутые положительные результаты, в системе образования Казахстана имеется еще ряд трудностей. Эти трудности обусловлены в первую очередь быстрым прогрессом и развитием многих сфер жизни общества, а образованию необходимо быстро и адекватно отвечать на эти изменения.

Одним из главнейших направлений деятельности школьного образования, а так же одним из важнейших показателей его эффективности, является высокое качество обучения и высокое качество знаний учащихся. Сегодня основой упор в развитии образования делается на повышение качества обучения в школе.

Говоря о мерах по повышению качества знаний учащихся, необходимо отметить их изобилие и множество. Это и создание определенных комфортных условий для обучающихся, и подготовка педагогических кадров, и наличие адекватных и соответствующих стандартам образования учебников и учебной литературы, и деятельность педагогов на уроке, его методическая и методологическая грамотность.

Но если учитель не может повлиять, например, на качество и адекватность выпускаемых учебников, то расширить методы и методические приемы на своих уроках, с тем, чтобы повысить качество обучения учащихся, – это в его силах.

По мнению автора, наиболее перспективным направлением в области повышения качества обучения школьников, является применение информационно-коммуникативных технологий. Использование компьютера на уроках экономит время учащихся, а это значит, что за один и тот же урок может быть выполнено либо больше заданий, либо увеличен объем пройденного материала. И то и другое положительно скажется на качестве знаний класса. Кроме того, использование ИКТ на этапе контроля так же дает свои преимущества, такие как быстрота, объективность и точность, возможность использовать один и тот же материал для контроля всех учащихся класса и т.д. Все вышеизложенное говорит о том, что использование информационно-коммуникативных технологий является актуальным, в наибольшей степени отвечающим современным требованиям образовательного процесса, педагогическим приемом на уроке.