Обязанности классного руководителя:

Обязанности классного руководителя: в начале учебного года: – составляет список класса и оформляет классный журнал (в начале первой учебной недели); – организовывает получение учебников в школьной библиотеке (в течение первого-второго учебных дней); – изучает условия семейного воспитания учащихся (в течение первой учебной четверти); – уточняет или составляет социальный паспорт класса и сдает его социальному педагогу (в течение первой учебной четверти); – собирает и имеет полную информацию об участии учащихся класса в учреждениях дополнительного образования (в течение октября); – проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность, в том числе в деятельность объединений дополнительного образования, в целях развития их способностей (в течение первой четверти); – организовывает коллективное планирование жизнедеятельности класса на полугодие (для III–VII классов) или на год (для VIII–XI классов) (в течение сентября); – составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем методического объединения классных руководителей и сдает на утверждение заместителю директора по воспитательной работе (в течение сентября); – оперативно информирует заместителя директора школы по воспитательной работе или директора школы о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащимися класса устава школы; о необходимости социальной защиты своих учащихся, и вместе с ними принимает необходимые педагогические меры; ежедневно: – отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся; – осуществляет педагогическую помощь органам ученического самоуправления класса и представителям школьного самоуправления в классе; – осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у них сменной обуви; – осуществляет контроль за питанием и культурой поведения учащихся класса в столовой; – осуществляет контроль за дежурством по классу; еженедельно: – проверяет дневники учащихся; – осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками; – проводит классный час и (или) полчаса информации и общения; – осуществляет контроль за санитарным состоянием закрепленных за классом участков школы; – организовывает на питание учащихся; ежемесячно: – организовывает коллектив класса на участие в школьных делах; – помогает органам ученического самоуправления организовывать подведение итогов жизнедеятельности классного коллектива; – проводит занятия по правилам дорожного движения и плановый инструктаж по технике безопасности и безопасности жизнедеятельности; – организовывает генеральную уборку кабинета и закрепленных за классом участков территории; – дежурит на общешкольных вечерах и других мероприятиях (согласно графику дежурства); – контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других объединению учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы; в течение четверти: – организовывает выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся; – помогает органам ученического самоуправления в организации жизнедеятельности классного коллектива (текущее коллективное планирование, организация дел и коллективный анализ); – организовывает дежурство класса по школе (согласна графику дежурств); – организовывает контроль за состоянием школьных учебников; – уточняет информацию об участии учащихся класса в деятельности объединений дополнительного образования; – проводит общешкольные мероприятия; – проводит родительские собрания; – организовывает работу родительского комитета класса (согласно плану работы комитета); – посещает методические объединения классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной работы, другие мероприятия, связанные с повышением педагогического мастерства классного руководителя; в конце четверти: – организовывает. подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности классного коллектива в прошедшей четверти; – сдает заместителю директора по учебно-воспитательной работе отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал; – сдает заместителю директора по воспитательной работе отчет об организации ВР за четверть; во время каникул: – участвует в каникулярной работе методического объединения классных руководителей; – совместно с самоуправлением, общественными объединениями, ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса (вариант: совместно с другими классами); в конце учебного года: – организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году и вместе с активом (организаторами самоуправления) класса отчетно-выборную кампанию в классе; – проводит педагогический анализ хода и итогов учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его (в форме отчета об учебно-воспитательной работе в классе в прошедшем году) заместителю директора школы по воспитательной работе; – организовывает сдачу школьных учебников в библиотеку; – организовывает ремонт классного помещения; – получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей. Классный руководитель выпускного класса: – собирает данные о планах выпускников по дальнейшему обучению и трудоустройству (в течение последнего учебного года); – организовывает подготовку выпускных мероприятий с учащимися и родителями своего класса (в течение года); – собирает и имеет полную информацию об устройстве своих выпускников в учебные заведения, на работу и т. д. (к началу очередного учебного года).