Сказки на палочках

Семинар "Кукольные истории" проходил с 31 октября по 7 ноября 2020г, на площадке Сообщества педагогов-кукольниц, при поддержке краевого центра художественного образования "Росток".

За время работы семинара-практикума, была начата работа над проектом "Сказки на палочках", по произведению А.С.Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке".

Полученные знания, были применены на занятиях Творческой мастерской "Эксклюзив". Создано игровое сценическое пространство, с меняющимися декорациями.

Персонажи сказки изготовлены по мотивам народных игровых кукол, на основе узелковой конструкции. Мы изучили южный женский и мужской костюмы,

костюмы знати и крестьян.

Было проведено интегрированное занятие в творческом объединение "Собеседник" и творческой мастерской "Эксклюзив".

Тема занятия: "Кукольные истории. От замысла до воплощения. Давайте Пушкина играть".

Возраст обучающихся 7-12 лет (2 год обучения).

Тип занятия : интегрированный, комбинированный.

Цель: Обобщить и закрепить имеющиеся знания, умения, навыки в работе творческой мастерской "Эксклюзив" и творческого объединения "Собеседник".

Задачи:

Личностные:

создать условия для развития интереса детей к занятиям, Творческой мастерской "Эксклюзив" и Творческого объединения "Собеседник";

воспитывать трудовые навыки, аккуратность, трудолюбие, умение работать в коллективе, умение работать в паре.

Метапредметные:

учить понимать, принимать и сохранять учебную задачу, при выполнение задания;

развить мотивацию и творческое отношение к делу;

попробовать себя в роли актера и мастера кукол.

Предметные:

обобщить знания по творчеству А.С. Пушкина;

познакомиться с историей традиционного русского костюма (мужского и женского) крестьян и знати;

научить поэтапно изготовлению кукол;

закрепить знания по выразительному прочтению произведения.

Методы, используемые на открытом занятии:

словесный( рассказ о творчестве А.С.Пушкина, алгоритм изготовления куклы, прочтение сказки о золотой рыбке, характеристика

персонажей работа с голосом);

наглядный (показ слайдовой презентации);

практический (изготовление кукол и показ спектакля " Мобильный кукольный Театр").

мотивирования

стимулирования

Формы организации деятельности:

индивидуальная работа по технологическим картам

фронтальная просмотр и обсуждение проделанной работы

принцип наставничества- работа в паре

коллективная -показ сказки с применением изготовленных кукол.

Наглядно-демонстрационный материал:

1.ТСО: ноутбук, мультимедийный проектор, экран (презентационные материалы занятия), музыкальный центр;

2. Дидактический материал: технологическая карта "Изготовление куклы", текст сказки;

3. Инструменты и материалы:

для изготовления куклы: ткань ножницы, заготовки картинок основа для кукол.

Ожидаемые результаты: после этого занятия обучающиеся смогут:

сформулировать основные понятия: игровая кукла, мастер кукольник, кукольный театр;

правильно подобрать материал для изготовления куклы, который соответствует образу куклы, богатство, бедность:

охарактеризовать героев произведения, выразительно прочитать текст, передавая характер героев с помощью интонации;

самостоятельно изготовить куклу для массовки сказки, чтобы она стала яркой и красочной и все ребята смогли принять участие в показе сказки.

Педагог сможет:

познакомится с обучающимися, с их некоторыми личностными качествами характера;

оценить заинтересованность обучающихся занятиями в Творческой мастерской "Эксклюзив" и Творческом объединении "Собеседник";

выяснить какие причины движут обучающимися при выборе занятий в Творческой мастерской "Эксклюзив" и Творческом объединении "Собеседник";

определить уровень умения и навыков, уже имеющихся у детей.

Был создан видеоролик, с участием кукол проекта "Сказки на палочках".

Ссылка на видеоролик: https://drive.google.com/file/d/1TUTDBy73yNcCmRNlLtRrx4Vt5trWzjeD/view?usp=sharing