Обществознание

Технология встречных усилий — это методика работы с текстом художественного произведения, разработанная доктором педагогических наук, профессором Евгенией Владиславовной Коротаевой.

В основе технологии лежат принципы учебного сотрудничества и учения без принуждения. Сотрудничество — это совместная деятельность учителя и ученика, основанная на взаимопонимании, доверии, совместном анализе хода и результатов учебной деятельности.

Урок, построенный в технологии встречных усилий, условно делится на пять этапов:

1. Разминка.

2. Контрольно-подготовительный.

3. Вызов.

4. Сотворчество.

5. Рефлексия.

Использование приёмов технологии встречных усилий позволяет избежать скуки и однообразия на уроке, индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения, активизировать творческие и познавательные способности учащихся, повысить интерес к чтению.