Обучающая настольно-печатная игра-бродилка «Виды спорта».

Обучающая настольно-печатная игра-бродилка «Виды спорта». Из открытых источников интернета Автор: Ванюкова Светлана Леонидовна Цель: расширять и уточнять знания детей о различных видах спорта, а также о спортивных атрибутах. Задачи: Образовательные: - приобщать дошкольников к изучению спортивного инвентаря и его использованию, - систематизировать и расширять знания детей о видах спорта. Развивающие: - развивать логическое мышление, сообразительность, зрительное внимание, - совершенствовать умение детей ориентироваться на плоскости, - развивать речевую активность детей. Воспитательные: - воспитывать толерантность, умение ожидать своей очереди, - воспитывать у детей интерес к спорту, - воспитывать дружеские отношения. Правила игры. В игре участвуют 2-4 человека. Дети выбирают очередность хода. Ставят фишки на «Старт». Участники по очереди бросают кубик, и передвигают фишки на выпавшее количество ходов. Если фишка попадает на желтый круг, то необходимо назвать инвентарь, изображенный на круге, выбрать из предложенных карточек изображение вида спорта, в котором используется данный инвентарь, если фишка попадает на красный круг, то игрок пропускает ход, если фишка попадает на зеленый круг, то фишка игрока продвигается по стрелке вперед, если фишка попадает на синий круг, то фишка игрока перемещается назад. Побеждает тот, кто придет первым к финишу (значок кубка). Важно: необходимо распечатать карточки с изображением вида спорта в нескольких экземплярах, так как на один и тот круг-ход может попасть несколько игроков. Атрибуты игры: игровое поле (карта), игральный кубик, фишки (могут быть любые мелкие предметы). Игровые действия детей: бросить кубик, сосчитать количество точек на кубике, передвинуть фишку на нужное количество ходов, в соответствии с выпавшим на круге цветом выполнить задание игры. Результат игры: благодаря игре дети учатся договариваться между собой, умеют выслушивать друг другу, у детей воспитываются волевые качества, расширяются представления детей о видах спорта и спортивных атрибутах, умеют соотносить спортивный инвентарь с определенным видом спорта.