Ода классному руководителю

Ода классному руководителю Товарищи, серьезнее, шире шаг! В ряд становитесь послушать нас! Оду воспоем мы - не учителю, А - классному руководителю. Песнь моя начинается просто, С множества дел, посчитать – а их до ста. И так каждый день, и неделю, и год, Работает - не просто учитель, А - классный руководитель. Начнем с начала трудового дня. Понедельник. Утро. Проснулась Земля. Только накануне не спал не учитель, А – классный руководитель. Ведь он – член особого секретного клана Со множеством списков и – множеством планов, С огромным желанием воспитать детей, А за год попробуй, возьми – да успей! Ведь именно работа классного руководителя Воспитать и учить, а - не простого учителя. Простой учитель никак не поймет, Отчего Классный Руководитель не берет, а дает. Дает свое время, и силы, и мужество Выслушивать родительско-детское содружество О разном, о нужном, о главном, о вечном Печется Классный Руководитель постоянно и бесконечно. А если устал – так никто ж не поймет: Ведь это призванье – кого ж оно проймет? Это особенно видно на собраниях, Где сплошные Классному Руководителю напоминания. О том, что воспитывать должен – он, Что знать он не должен никакой покой, И денно и нощно общаясь с людьми, Доказывать, бороться, искать – и найти! Гремите барабаны, и горны, и трубы! Гремите вы громче, ведь это нетрудно: Кто лучше всего позаботиться о Машах, Подумает о Ванях, о Петях и Сашах? Кто проследит за благополучием, За образованием и – недополучием ребенком самого необходимого, Бесценного и вечного, доброго, невообразимого? У кого специальное образование, Чтобы давать детям воспитание? Кто им подскажет, что делать всегда, И что им не следует делать никогда? Кто же еще их причешет, поправит, Спросит о делах и к врачу направит? Подумайте, товарищи, разве не отрадно, Что есть не просто учитель, А – классный руководитель? Дел коего перечислить просто невозможно, Потому как он сам не считает их сложными, А своей обязанностью без напоминания, Похвалы и одобрения, а иногда – без понимания. И вот тут не понять простому учителю, Зачем классному руководителю Всегда беспокоиться, всегда волноваться За Мишу да Настю, по школе скитаться. Искать не пришедших, звонить в колокола, Бежать за детьми и кричать в никуда. Зачем? Так может спросить – просто учитель, Но – не классный руководитель. А мы, товарищи, встанем в ряд, Поднимем руку и сделаем мах В честь славных подвигов, а главное, невидимых Не просто учителя, А – классного руководителя!