ОГПУ. Воспитательные практики классного руководителя: школа настоящего – школе будущего = успешность проекта «Базовые школы»

Воспитательные практики классного руководителя: школа настоящего – школе будущего = успешность проекта «Базовые школы»

30 мая 2022 была проведена дискуссионная площадка методической визуализации деятельности классных руководителей образовательных организаций для бакалавров филологического факультета. Организаторами площадки выступили д.п.н, проф. Л.Г. Пак, к.п.н., доцент Л.А. Кочемасова (кафедра педагогики и социологии Института педагогики и психологии) в целях обеспечения эффективной реализации Программы развития ФГБОУ ВО ОГПУ в рамках проекта «Базовые школы», реализации прикладного аспекта исследовательского проекта «Акмеологическая концепция социально-педагогического содействия трудоустройству выпускников вузов», осуществляемого при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ в рамках государственного задания (рук. Л.Г. Пак).

В ходе дискуссионной площадки методической визуализации С.В. Белоклоков (зам. директора по воспитательной работе МОАУ «СОШ № 88» г. Оренбурга) и его коллеги транслировали накопленный передовой опыт использования интерактивных технологий и цифровых образовательных ресурсов для повышения качества деятельности классного руководителя в образовательной организации, раскрыли воспитательный потенциал разнообразных видов деятельности с учетом основных требований ФГОС. Отдельные блоки дискуссионной площадки методической визуализации деятельности классных руководителей образовательных организаций были ориентированы на: анализ специфики проведения методических объединений, мини-педсоветов по решению проблем, возникших в классе; показ организации сотрудничества с учителями-предметниками в проведении классных дел; составление программы профессионального саморазвития педагога и конструирование древа целей достижения акме в профессиональной педагогической деятельности.

Выражаем благодарность директору МОАУ «СОШ № 88» г. Оренбурга Н.А. Васильченко, заместителю директора по воспитательной работе С.В. Белоклокову и его коллегам за погружение студентов в профессиональный контекст педагогической деятельности, открытость и социальное партнерство образовательной организации в подготовке конкурентоспособных выпускников педагогического вуза, приглашение работать в школе по предложенным вакансиям.