О?ушылар нені ?йренді?

2-с?ра?. О?ушылар нені ?йренді?

Б?л с?ра??а жауап беру кез келген м??алім ?шін ы??айсыз сына? болма?. Біз аны? о?ушыларды? ?йреніп, о?ып, т?сініп жат?анын біле аламыз ба екен? Біз ?лкен сенімділікпен, батылды?пен: «О?ушы нені ?йрене алар еді ?» деп с?рай аламыз. Б?л жа?дайда ?р?ашан жоспарлан?ан ж?не жоспарланба?ан о?ыту ?дістері ?олданылады, сонды?тан м??алім еш?ашанда о?ушыны? не о?итынына толы? ба?ылау жасай алмайды. «Мен ?андай д?лелдеме іздеп ж?рмін?» «Мен о?ушыны? берілген та?ырыпты о?ып ?йренгенін ?алай біле аламын?» «Н?тиже ?андай болма??»; осы сия?ты жа?а с?ра?тардан кейін м??алім ?айтадан ба?ылау?а оралады.

Есте са?тау т?жырымдамасымен о?ытуды ба?ылауды? кезекті айналымынан ?ткеннен кейін одан да к?п с?ра?тар туындайды. Егер о?ытуды? ж?йелілігі табылмаса, онда о?ушыларды? о?ып білгенін айта алу м?мкіндігі жо? дегенді білдіре ме? О?ушылар ?здеріні? о?ып білгенін к?рсетуі ?шін оларда ?анша м?мкіндік бар? Олар ?з білімдерін ?алай, ?ашан ж?не ?айда абыроймен ?олдана алады?