Опыт Юрия Александровича по усвоению новых слов

При изучении иностранного языка мы проходим новые слова. Как усвоить эффективно новые слова и что для это нужно? Хотел поделиться своим опытом при введении и закреплении лексики по иностранному языку. О своем опыте расскажу в нескольких этапах:

1 этап-введение лексики с помощью карточек

Ученик смотрит на карточку, проговаривает слово вместе с преподавателем и запоминает

2 этап-закрепление лексического материала посредством письменного перевода и написания транскрипции к слову

На втором этапе ученику даются слова, он их должен перевести. В другом задании он должен написать транскрипцию к словам. После выполнения задания я ученику даю возможность проверить себя. Ученик смотрит еще раз на карточки, исправляет свои ошибки.

3 этап- зрительное внимание. Ученику предлагается соотнести картинки со слова или написать слово к картинке. В заданиях проверяется- насколько ученик смог запомнить новые слова по картинкам.

4 этап- словарный диктант.

На этом этапе проверяется уровень освоения лексики учеником. Словарный диктант обычно провожу на 5-7 минут в начале урока.