Опыт работы с видео с использованием сайта EdPuzzle.com

На уроках иностранного языка нашей, учителей, задачей является формирование умений в 4 базовых видах речевой деятельности- чтении, говорении, аудировании и письме. Высоких результатов можно достичь за счет тренировки и постоянной практики. На мой взгляд, работа с видео по теме содержания может служить хорошим источником для тренировки аудирования и отличной базой для дальнейших заданий по говорению и обсуждению увиденного и прослушанного.

Однако, как правило, в рамках школьного урока для такой полномасштабной работы не хватает времени или реурсов-нужны компьютеры хотя бы на пару, и хорошее интнет-соединение- и приоритеты сдвигаются в сторону других форматов работы.

Удобно давать просмотр видео и работу над ним в качестве домашнего задания, чтобы дети дома могли проработать содержание и лексику, а на уроке в классе можно было бы организовать обсуждение по теме и работу над заданиями.

Организовывать такую работу мне понравилось при помощи сайта Edpuzzle.com

Это платформа, которая позволяет редактировать видео, добавляя вопросы. Таким образом, при просмотре видео дети отвечают на те вопросы, которые сформулировали вы- это могут вопросы, связанные с содержанием или определенными лексико-грамматическими аспектами.

Вам можно загрузить собственное видео, или добавить видео с youtube, только скопировав ссылку.Задача преподавателя-найти подходящий материал и добавить вопросы и ответы. Когда появляется вопрос, видео ставится на паузу, и есть возможность подумать и вспомнить содержание.

Вы можете обрезать видео, удалив ненужные вам кусочки. Таким образом, вы получаете полностью интерактивное видео с автопроверкой.

Кроме этого, при создании упражнения учитель может выбрать один из двух режимов просмотра-с возможностью пересмотреть отрывок перед вопросом, или нет. Я сделала вывод, что если я даю домашнее задание, и потом планирую обсуждение, то дать возможность пересмотреть видео нужно. В случае, если вы собираетесь провести таким образом контроль знаний- нет.

После выполнения работы в личном кабинете вы сможете просмотреть процент выполнения работы каждым ребенком и те ответы, которые он дал на каждый вопрос.

У сайта есть мобильное приложение и ученики могут выполнять задания в мобильном приложении, однако учитель может воспользоваться своим аккаунтом только используя компьютер.

Как происходит работа с позиции учеников?

1. Учитель создает аккаунт на сайте и класс. Можно создать неограниченное количество классов.Я обычно называю их так же, как и в школе- 8 А, например

2. Чтобы получить доступ к сайту и материалам в классе, ученик должен знать код класса, следовательно, детям его нужно сообщить. Кроме кода класса и названия видео, с которым нужно работать, другая информация детям не нужна.

3. Ученики выбирают нужно видео и начинают просмотр.

4. После завершения работы у них есть возможность увидеть свой результат.

Вы можете посмотреть те интерактивные видео, которые я создавала для учеников 8 класса в качестчве домашнего задания и для работы на уроке, зайдя на сайт Edpuzzle.com по коду lurikso.