«Опыт распространения и применения световозвращающих элементов среди учащихся МКОУ «СОШ № 11».

Актуальность профилактики детского дорожно-транспортного травматизма начала свой отсчет со времени изобретения транспорта и, наверное, уже быть таковой не перестанет.

Мы, взрослые, должны осознать, что соблюдение правил дорожного движения – это норма поведения. И взрослые, и дети это понимают. Но дети не могут действовать адекватно в опасных ситуациях. Если ребенок видит машину, он уверен, что водитель тоже его видит.

Психологи установили, что дети, в силу своих возрастных психологических особенностей, не всегда могут правильно оценить мгновенно меняющуюся обстановку на дороге. Чем сложнее ситуация для ребенка, тем ребенок дольше принимает решение. Внимание еще плохо распределяется: дети часто смотрят лишь в одном направлении, у них еще сохраняется «туннельное зрение», особенно у младших школьников. Ребенок не может даже примерно определить расстояние до приближающегося автомобиля и его скорость.

2 слайд

Поэтому в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со световозвращающими элементами.

В начале года родителям нашей школы было предложено пройти анкетирование.

3 слайд

Подведя итоги анкетирования для родителей «Осторожно: дорога!» были получены следующие результаты:

4 слайд

1. 98 % респондентов считают что, нужно знакомить детей школьного возраста с Правилами дорожного движения.
2. 65% семей участвующих в опросе ведут работу по ознакомлению детей с правилами ДД;

Из них 23% - беседы с ребенком.

26 % - чтение литературы.

13 % - практические навыки на дороге.

3 % - углубленное изучение правил ДД.

Основная масса родителей использует для ознакомления свой жизненный опыт.

Во многих семьях имеются дидактические пособия, игры, литература для изучения ПДД.

100% - родителей часто проводят беседы с ребенком на тему ДДТТ.

5 слайд

Не все родители имеют представление о значении световозвращающих элементов, их необходимости и важности.

1. Наиболее продуктивными формами совместной работы были названы; — проведение лекториев для родителей; — встречи с инспектором ГИБДД;

— размещение информации в уголке для родителей; — индивидуальные беседы; — родительские собрания по данной теме.

Учитывая полученные результаты, был скорректирован годовой план работы по предупреждению детского дорожно - транспортного травматизма.

6 слайд

В школе активно работает отряд ЮИД «Светофорик». Юидовцы занимаются активной пропагандой по изучению правил дорожного движения среди учащихся нашей школы, проводят рейды по поселку, выходят с театрализованными номерами в детские сады и начальные классы школы.

В начале каждого учебного года при проведении месячника «Внимание – дети!» члены отряда проводят тематические занятия, викторины, помогают малышам нарисовать маршрутные листы «Моя дорога в школу и обратно»

7 слайд

В работе отряда в течение всего учебного года используются различные формы работы:

- беседы «Как вести себя в общественном месте», «Будь осторожен!»,

8 слайд

« Как вести себя в автотранспорте», «История светоотражателя» и др.

9 слайд

- конкурсы рисунков: «Дорога в школу», «Дорога глазами детей», «Безопасность дорожного движения».

10 слайд

- конкурс плакатов «От предмета ОБЖ к безопасной жизни»

11 слайд

- игры и соревнования на знания ПДД,

- проведение викторин,

-беседа с использованием эксперимента с детьми - «Светоотражатель – зачем ты нам?»,

- изготовление аппликаций - «Засветись»,

- экскурсии к проезжей части, перекрестку и светофору,

12 слайд

- рисование обращения к водителям «Внимание, водители – вы тоже родители!»,

13 слайд

- изготовление буклетов, памяток для родителей «СВЕТООТРАЖАТЕЛЬ ДЕТЯМ КУПИТЕ РОДИТЕЛИ, ПУСТЬ НА ДОРОГЕ ИХ ВИДЯТ ВОДИТЕЛИ!",

14-15 слайд

- конкурс-дефиле «Стань заметней на дороге»,

16 слайд

- акция «Подарок малышам» - ребята дарят малышам световозвращающие элементы, изготовленные своими руками, проводят мастер классы.

17-18 слайд

- Рейды по поселку с тематическими беседами.

В школе были проведены родительские собрания по темам: «Правила перевозки ребенка в автомобиле», «Необходимость приобретения световозвращающих элементов» - просмотр видеофильма «Пристегнись», беседа «Обучение детей ПДД», «Засветись».

19 слайд

На мастер классе, ребята пятых классов изготовили своими руками светоотражатели, которые подарили малышам подготовительной группы детского сада № 12, после выступления и игр.

20 слайд

Для детей детского сада № 25 члены отряда подготовили агитпрограмму, провели мастер класс с детьми старшей группы по изготовлению световозвращающих элементов, провели игры «Полицейский» и «Светофор».

21 слайд

На сайте МКОУ «СОШ № 11» создана страница по ПДД (презентации по ПДД, памятки для родителей)

22 слайд

Проведены беседы с детьми на тему: «Виден, значит жив!»

Оформлены информационные стенды для родителей и учащихся «Для чего нужны в одежде светоотражающие элементы».

23 слайд

Система работы школы по пропаганде правил безопасного движения на дорогах детей – это программа работы на перспективу. Обучение правилам дорожного движения даст желаемый результат, если оно прочно связано с семьей.

24 слайд

Среди учащихся школы был проведен мониторинг ношения световозвращающих элементов. Данный мониторинг показал, что 100% детей с 1 по 4 класс имеют и регулярно носят световозвращающие элементы на верхней одежде.

5-7 классы – 61 % имеют световозвращающие элементы.

8-11 классы – 47,2 %.

После проведения данного мониторинга рекомендовано:

- определить регулярность проведения мониторинга ношения СВЭ;

- классным руководителям с 5 по 11 класс предусмотреть меры по усилению работы с учениками и родителями.

- провести беседы - «Стань заметней в темноте», «Необходимость приобретения световозвращающих элементов».

- при проведении родительских собраний уделить внимание вопросам обеспечения безопасного поведения детей на дорогах, включая беседы с разъяснением требований законодательства по содержанию и воспитанию детей;