Организация летнего лагеря дневного пребывания «Факел» учащихся на базе МБОУ ПСОШ №4

Важным для педагогического коллектива школы является то, что каникулы – свободное от учёбы время ребёнка, которым он имеет право распорядиться, а содержание и организация этого времени – актуальная жизненная проблема личности, в развитии которой помощь взрослых неоценима. Только именно в свободное время ребёнок имеет большие возможности стать организатором, активным участником социально значимой деятельности. Атмосфера в лагере доброжелательная. Дети с большим удовольствием приходили каждый день в лагерь. Дети хорошие и очень веселые. Было приятно с ними общаться. Ребята много времени находились на свежем воздухе, большинство игр и спортивных занятий проводилось на улице, имели возможность отдохнуть и укрепить свое здоровье. Для здоровья важны и полноценное питание, и движение, и отдых, и психоэмоциональный комфорт. В лагере дневного пребывания ребята получали не только усиленное питание, соки и фрукты, но и дополнительные витамины и обогащенные витаминами лакомства. В каждом отряде велась воспитательная работа: беседы о правилах дорожного движения, о безопасном пути в лагерь и домой, о правилах поведения на улице, в общественных местах, на прогулках, о здоровом образе жизни, о правильном питании, о дружбе и взаимопомощи. В дни торжественного открытия и закрытия лагеря состоялись концерты. Дети исполняли песни, читали стихи, танцевали, играли на музыкальных инструментах. За время работы лагеря организованы: просмотр кино и мультфильмов. В течение смены ребята принимали участие в веселых стартах, викторинах, конкурсах. На закрытии лагеря состоялась линейка, на которой начальник лагеря похвалил ребят за их активность и трудолюбие. Также в лагере была организована выставка индивидуальных и коллективных работ детей, выполненных в кружках по интересам. Основными показателями результативности работы коллектива педагогов и воспитателей детского летнего лагеря стало: - улучшение состояния здоровья детей; - осознание ими значимости здорового образа жизни и физического самосовершенствования; - комфортность личности ребенка; - увеличение спроса со стороны воспитанников на услуги педагогов, кружков, объединений, повышение уровня удовлетворенности детей и их родителей от разнообразных видов творческой деятельности и работы лагеря в целом; - развитие индивидуальных творческих способностей детей. Таким образом, исходя из целей и задач данной работы, можно сделать вывод о том, что организация летнего досуга учащихся является неотъемлемой частью подрастающего поколения.