Организация внеурочной деятельности в рамках преподаваемого предмета

Желание учиться, интерес к новым знаниям – характерная черта рода человеческого, которая проявляется в виде пытливости, любознательности, активности. Но интерес проявляется в виде избирательного отношения учеников к тому или иному учебному предмету. Как только подлежащий усвоению материал становится доступным на уровне возможностей ребёнка, он становится ему интересным и во многом зависит не только от качества уроков, но и от внеурочной деятельности. Вся работа в целях реализации этой очень важной и непростой задачи проводится совместными усилиями педагогического коллектива школы и педагогов. В данной работе активное участие принимает  учитель.

Внеклассную работу по предмету учитель направляет на развитие познавательной активности, стремление ребенка находить свой способ работы, определить свой путь в реальной жизни. В течение последних трех лет я(как классный руководитель)  с творческой группой учащихся занимается  проектной деятельностью (проект «Слово о родном крае»). Направлением  их деятельности является  краеведческая работа . Каждому из  участников проекта был определен свой спектр и своя тема работы.  Результатами  работы явились акция «Милосердия», экскурсия в парк, к памятникам города, ДК, музей, сотрудничество с городской библиотекой: игра «Последний герой», презентация «Мой город  Котово», фильм про город  Котово, выставка фотографий «Мой город», мероприятие, посвящённое дню матери, выставки детских работ на темы: «Герой никогда не умрет, он вечно в народе живёт», «Книжкина неделя»,  « Мой любимый город», «Кто прославил наш город» и многое другое,  отчет по проекту каждого участника.

Мною проводятся интересные  и познавательные внеклассные мероприятия. Я стараюсь творчески подходить к организации и проведению предметных недель по математике. Интересны и разнообразны их формы проведения:  викторины, олимпиады, праздники, экономические калейдоскопы, игры, соревнования, уроки-сказки, путешествия,  совместные мероприятия с начальными классами (преемственность).

На протяжении нескольких лет  являюсь руководителем школьного МО классных руководителей.