СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Ортаңғы топтарындағы таным білім беру саласы
қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру бөлімінің
ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
тақырыптық – перспективтік жоспары
№ |
Лексикалық тақырып |
Тақырыбы |
Мақсаты |
Меңгерілетін математикалық ұғымдар |
Дидактикалық ойындар |
Қырқүйек айының тақырыбы Балабақша |
|||||
1 |
Менің балабақшам |
Көп және аз. (Сан мен санау) |
Көп аз ұғымдарын түсінуге үйрету,заттардың санына қарай салыстыру дағдыларын бекіту. |
Көп, аз, үлкен, кіші. Дөңгелек |
Дидактикалық ойын «Қай қолымда көп» Дидактикалық ойын «Вагондарға дөңгелек таңдау» |
2 |
Ойыншықтар көп бақшад а |
Сөредегі ойыншықтар (Көлем) |
3-4 көлеміндегі зат сандарын салыстыруға үйрету, үлгі бойынша санауға үйрету. Төрт көлемінде заттарды санауға дағдыларын бекіту. |
Жыл мезгілі (Күз) Оң сол. |
Дидактикалық ойын: «Көкөністер мен жемістерді жина» Дидактикалық ойын: «Оң және сол» |
3 |
Туған қалам |
Қала картасы (Геометриялық пішіндер) |
Бес көлемінде заттарды санауға дағдыларын бекіту. Шаршы геометриялық пішіні туралы білімдерін бекіту. |
Үлкен, кішірек, кішкентай. Сан мен зат арасындағы сандық қатынасты орнату. |
Дидактикалық ойын «Көкөністерді сана» Дидактикалық ойын «Үйді құрастыр?» |
4 |
Балабақша қызметкерлері |
Біздің бақшада (Кеңістікті бағдарлау) |
Кеңістіктегі бағыттарын ажырата білуін дамыту (оң жақта, сол жақта, ортасында). Ұғымдарымен таныстыру. |
Оң жақта, сол жақта, ортасында. Таңертең -кеш, күн-түн. |
Дидактикалық ойын «Дұрыс сана» Дидактикалық ойын: «Тәулік бөліктері » |
Қазан айының тақырыбы Күз |
|||||
1 |
Жомарт күз |
Саңырауқұлақтар ды жинау (Сан мен санау) |
1 саны және таңбасымен таныстыру. Үлгіні пайдалана отырып 1 санын таңбасын дұрыс жазуға үйрету. |
Оң жақта, сол жақта, ортасында Дөңгелек, шаршы. |
Дидактикалық ойын: «Дәл осындай пішінді тап» Дидактикалық жаттығу: |
2 |
Жемістер мен көкөністер |
Бақтағы жемістер мен көкөністер (Геометриялық пішіндер) |
1 санын білімдерін бекіту. Сан мен таңбаны сәйкестендіруге үйрету. |
Үшбұрыш. Үлкен, кішірек, кішкентай. Көлемі бірдей. Қанша? Сонша? Сопақша |
Тапсырма Дидактикалық жаттығу: «Саябақтағы жемістер» Дидактикалық ойын: «Кім зейінді?» |
3 |
Күзгі ағаштар бұтақтар (жапырақтар) |
Күзгі ағаштар (Көлем) |
2 саны және таңбасымен таныстыру. Үлгіні пайдалана отырып 2 санын таңбасын дұрыс жазуға үйрету. |
Кеше бүгін, ертең. Алыс-жақын. |
Дидактикалық жаттығу «Сан таңбасын құр, сыз» Дидактикалық жаттығу: «Есінде сақта» |
4 |
Ас атасы - нан |
Күздегі қырман (Кеңістікті бағдарлау) |
2 сан туралы білімдерін бекіту Сан мен цифрды сәйкестендіруге үйрету. |
Ұзын, қысқа. Оң жақта, сол жақта, ортасында. Сопақша |
Дидактикалық ойын: "Заттарды шатаспай сана" Дидақтикалық жаттығу: "Тез ойланып жауап бер" |
Қараша айының тақырыбы Жануарлар, құстар әлемі |
|||||
1 |
Үй құстары |
Ауладағы үй құстары (Сан мен санау) |
3 саны және таңбасымен таныстыру |
Зат санын сандарымен сәйкестендіру. |
Дидактикалық жаттығу «Сан таңбасын құр, сыз» Дидактикалық жаттығу: «Қанша? Сонша? Дидактикалық ойын: «Қанша болса, сонша» |
2 |
Құстар біздің досымыз |
Құстарға қамқорлық (Көлем) |
1,2,3,сандарын бекіту. Зат санын сандарымен сәйкестендіру. |
Биік, аласа. |
Дидактикалық ойын: "Салыстыр" Дидактикалық ойын: «Зейінді бол» биік аласа |
3 |
Үй жануарлары мен төлдері |
Тіктөртбұрыш (Геометриялық пішіндер) |
Зат саны сандарымен сәйкестендіру. Екі топтағы заттарды салыстыруға жаттықтыру. |
Кең, тар. Зат саны сандарымен сәйкестендіру. |
Дидактикалық ойын " Жануарларды сана, сан таңбасын дұрыс ата " |
4 |
Жабайы аңдар |
Зообаққа саяхат (Кеңістікті бағдарлау) |
Кеңістіктегі сан мен заттардың орналасуын тәуелсіз болуы туралы ұғымымен таныстыру. |
Оң, сол, алда, арта, жоғарыда, төменде, алыс, жақын. Кеңістіктегі сан мен заттардың орналасуын тәуелсіз болуы. Дөңгелек, шаршы |
Дидактикалық ойын:"Кім дұрыс санайды" Дидактикалық ойынын ұсынады: «Дәл осындай пішінді тап» |
Желтоқсан айының тақырыбы Қыс келбеті |
|||||
1 |
Қыс келді |
Ұлпа қарлар (Сан мен санау) |
4 санымен таныстыру |
Үлкен, кішірек, кішкентай. |
|
2 |
Тәуелсіздік мерекесі |
Шаршы, тіктөрбұрыш (Геометриялық пішіндер) |
1,2,3,4 сандарын бекіту |
Оңға, солға. |
|
3 |
Қысқы ормандағы тіршілік (ағаштар, аңдар) |
Орманға саяхат (Көлем) |
3-4 сандарын салыстыру |
Алыс, жақын. |
|
4 |
Қыс қызығы (ойындар, жаңа жыл) |
Ойын алаңын безендіру (Кеңістікті бағдарлау) |
Зат саны сандарымен сәйкестендіру. |
Жыл мезгілі Қыс Үстінде, астында, солдан оңға қарай, оңнан солға қарай. |
|
Қаңтар айының тақырыбы Таң-ғажайып заттар |
|||||
1 |
Жиһаздар |
Жиһаз дүкені (Сан мен санау) |
5 санымен таныстыру |
Сол жақтан, ортасында, оң жақтан |
|
2 |
Ыдыс аяқтар |
Ыдыстар әлемінде (Көлем) |
5 санын бекіту 4-5 санын салыстыру |
Заттардын пішіндерін геометриялық пішіндерімен сәйкестендіру. Тез, баяу. |
|
3 |
Киім-кешек пен аяқ киімдер |
Қызықты пішіндер (Геометриялық пішіндер) |
5 көлемінде реттік санау, заттың пішінін анықтау. |
Қайсы? Нешінші? |
|
4 |
Ақылды заттар (шаруа құралдары, шаңсорғыш, үтік ) |
Үйді жабдықтау (Кеңістікті бағдарлау) |
Қағаз бетінде кеңестікті анықтауға үйрету. |
Жоғарыдағы оң жақ бұрыш, Төмендегі оң жақ бұрыш, Сол жақтағы жоғарғы бұрыш, Төмендегі сол жақтағы бұрыш, Ортасы |
|
Ақпан айының тақырыбы Менің отбасым |
|||||
1 |
Менің жанұям |
Отбасымның бір күні (Сан мен санау) |
Санның заттардың көлеміне тәуелсіз болуы. |
Кең, тарлау, өте тар, оданда тар. Таң, түс, кеш, түн Кеше, бүгің, ертең |
|
2 |
Мамандық иелері |
Құрылысшының құралы (Көлем) |
1,2,3,4,5 сандар туралы білімдерін бекіту. Текшемен таныстыру. |
Таң, түс, кеш, түн. Текше |
|
3 |
Көлік түрлері |
Автотұрақ (Геометриялық пішіндер) |
Реттік сан есімдер туралы алғын білімдерін бекіту. Дөңгелек, шаршы, үшбұрыш, тіктөртбұрыш туралы білімдерін бекіту |
Сан мен заттардың санынын сәйкестігін орнату. Бір, екі, үш, төрт, бес Бірінші, екінші, үшінші, төртінші, бесінші. |
|
4 |
Туысқандық қатынас (аға,апасы, інісі, сінілі, қарындас, бауыр) |
«Бір үйде біз нешеуміз?» (Кеңістікті бағдарлау) |
Сан мен заттардың санының арасындағы сәйкестікті орнату. |
Сол жақ, ортасы, оң жақ |
|
Наурыз айының тақырыбы Көктем |
|||||
1 |
Көктем келді |
Бәйшектер (Сан мен санау) |
Реттік сан есімдер туралы білімдерін бекіту.Сан мен зат санының арасындағы сәйкестікті орнату. |
Солға қарай, оңға қарай Жыл мезгілі «Көктем». Қанша болды? Қанша қалды? |
«Кім не санады?» «Қанша болса, сонша» |
2 |
Көктемнің алғашқы мерекесі |
Әжеме орамал (Көлем) |
Санның заттардың кеңістікте орналасуына тәуелсіз болуы. Геометриялық пішіндерді қайталау. |
Қанша? Сонша? |
«Домино» |
3 |
Наурыз тойы (ұлттық құндылықтармен таныстыру) |
Цилиндр (Геометриялық пішіндер) |
Цилиндрмен таныстыру. Жекелеме заттардың пішінінен геометриялық денелерді табуға үйрету. |
Цилиндр. |
«Қақпа құрлысына көмектес» |
4 |
Табиғаттың оянуы (ағаштардың көктенуі көктемдегі табиғаттың оянуы) |
Көктемгі саябақ (Кеңістікті бағдарлау) |
Реттік санауды бекіту. Заттарды өзіне қарай орналасуын айту. |
Алдында, артында, үстінде, жанында |
«Мен қандай суретті салдым?» |
Сәуір айының тақырыбы Еңбек түбі-береке |
|||||
1 |
Жыл құстары |
Көктем құстары (Сан мен санау) |
Заттардың санын салыстыруға үйрету, заттардың тең болу және тең болмау ұғымдарымен таныстыру. |
үстінде, төменде, сол жақта, оң жақта |
«Құстар хоры» |
2 |
Ғарыш ғаламшары |
Сиқырлы ғаламшарлар (Геометриялық пішіндер) |
Шынайы заттарды геометриялық денелермен салыстыру. |
Төртбұрыш, үшбұрыш, дөңгелек, сопақша. |
«Қандай пішін жасырылған?» |
3 |
Жәндіктер мен бунақденелілер |
Құмырсқаның илеуі (Көлем) |
Сан мен заттың саннын сәйкестендіру. Көлем туралы ұғымдарын бекіту. |
Оңға, солға. Үлкен,кішірек, кішкентай. |
«Жолын тауып тез жеткіз» |
4 |
Қазақстан достар үйі |
Бір шаңырақ астында (Кеңістікті бағдарлау) |
Өзге ұлт өкілдері туралы түсініктерін кеңейте отырып, өлшем-бірлік ұғымдарын меңгертуді жалғастыру,реттік сан есімдерді бекіту |
Кең, тар. |
«Кімнің киімі?» |
Мамыр айының тақырыбы Өсімдіктер, ағаштар әлемі |
|||||
1 |
Біздің қорғаушылар немесе шекарашылар |
Отан қорғаған сарбаздар (Сан мен санау) |
Тәулік бөліктері туралы түсініктерін бекіту, апта күндері туралы ұғым беру. |
Апта күндері Тәулік бөліктері |
«Сарбаз қалай шынықты» |
2 |
Өсімдік әлемі, гүлдер әлемі (бөлме гүлдері) |
Көрікті гүлзар (Көлем) |
Геометриялық денелер туралы білімдерін жетілдіру. |
Куб, цилиндр, шар, конус |
«Қандай денеге ұқсайды?» |
3 |
«Өсімдіктер, ағаштар әлемі» |
Аквариумдағы балықтар |
Геометриялық пішіндер туралы білімдерін жетілдіру, айналадағы заттардан оларды көре алу қабілеттерін дамыту.Танграмм ойынымен таныстыру |
Танграмм |
«Қанша, қандай» «Балықтардың санын тап» |
4 |
«Өсімдіктер, ағаштар әлемі» |
Ауылға саяхатқа дайындық |
Геометриялық пішіндер туралы білімдерін бекіту, кеңістікті бағдарлауды жетілдіру. |
"Қандай пішін?" |
«Қорасын тап» «Қандай пішінді көріп тұрсың?» |
© 2017, Шуленова Карлыгаш Хасеновна 2910